Parafráze: co to je, příklady a rozdíl od citace

Parafráze je vyjádření cizí myšlenky vlastními slovy a vlastní stavbou vět při zachování významu. Na rozdíl od citátu nepřebírá znění, na rozdíl od shrnutí nezkracuje podstatně a na rozdíl od převyprávění se drží vyjádření, ne děje. Zdroj se uvádí vždy. Bez citace se z parafráze stává plagiát, i když jsou všechna slova jiná.

Co je parafráze: stručná odpověď

Parafráze je přepis cizí myšlenky nebo textu jinými slovy, jinou stavbou vět a často i jiným stylem, při zachování původního významu. Slovo pochází z řeckého paraphrasis, tedy „přepis, jiné vyjádření“. V češtině se užívá v několika oblastech: ve škole a ve vědě jako způsob práce se zdroji, v literatuře jako volný přepis básně nebo textu, v hudbě jako variace na cizí téma.

Pro studenty a pracující lidi je důležité hlavně toto: parafráze není uvozovkový citát (ten opisuje znění doslova) a není to ani shrnutí (to text výrazně zkracuje). A hlavně: zdroj se uvádí i u parafráze. Vlastní slova na cizí myšlenku nenahradí citaci.

Přesné znění a skloňování slova parafráze si můžete ověřit v Internetové jazykové příručce, kterou vede Ústav pro jazyk český AV ČR.

Parafráze, citát, shrnutí a převyprávění

V praxi se tyto čtyři pojmy pletou. Vedoucí prací je obvykle rozlišují podle toho, co zůstává z předlohy.

Praktické pravidlo: když potřebujete přesnou formulaci (definice, zákon, významný výrok), citujte. Když potřebujete myšlenku v kontextu své argumentace, parafrázujte. Když potřebujete přehled dlouhého textu, shrňte. Rozdíl mezi shrnutím a parafrází rozebírá návod jak napsat shrnutí textu.

Pět původních příkladů před a po

Texty níže jsou vymyšlené pro tento návod, pouze první pochází z literatury a jde o volné dílo.

1. Školní parafráze básně (Máj, Karel Hynek Mácha)

Úryvek z básně Máj (1836, volné dílo):

Byl pozdní večer – první máj – večerní máj – byl lásky čas.

Parafráze do prózy, jak ji často chtějí učitelé v hodinách češtiny:

Bylo pozdě večer, první den května, a básník tento čas označuje za čas lásky.

Co se změnilo: verše se změnily v souvislou větu a opakování slova „máj“ zmizelo. Zůstalo „pozdě večer“, „první“ i „čas lásky“. Pozor na to, že ve škole se při parafrázi básně očekává také vysvětlení: proč je máj časem lásky a co to znamená pro nálady v básni. Samotný přepis do prózy by byl jen polovinou práce. Báseň je sice volné dílo, přesto ve školní práci uveďte autora, název a vydání, ze kterého čerpáte.

2. Odborná věta z práce

Předloha:

Závěry studie naznačují, že pravidelný pohyb ve venkovním prostředí snižuje u dospívajících míru úzkosti.

Parafráze:

Studie podle svých autorů naznačuje, že pravidelný pohyb venku u dospívajících úzkost snižuje.

Co se změnilo: slovosled i stavba věty, „míra úzkosti“ je nahrazena slovesem „snižuje“. Zachovalo se opatrné „naznačuje“ i příčinný vztah předlohy. Kdybychom napsali „mívají méně úzkosti“, z příčiny by se stala pouhá souvislost, tedy jiné tvrzení. Je třeba doplnit citaci, např. (Novák, 2021, s. 14). Jde o smyšlený příklad.

3. Novinová zpráva

Předloha:

Technici opravili ve čtvrtek ráno poškozený vodovodní řad v ulici Dlouhá, takže voda se do domů vrátila už před polednem.

Parafráze:

Voda se v ulici Dlouhá vrátila do domů před polednem, protože technici ve čtvrtek ráno opravili poškozený řad.

Tady se zdánlivě změnilo málo, a právě proto to není ukázka dobré parafráze: jen jsme obrátili pořadí hlavní a vedlejší věty a zbytek zůstal. Lepší verze:

Poškozený vodovodní řad v ulici Dlouhá technici opravili ve čtvrtek ráno, a voda se tak do domů vrátila ještě před polednem.

Věta nyní začíná poruchou, ne vodou, a spojuje příčinu s následkem jinak. Nic jsme nepřidali: nenapsali jsme například „ve všech domech“ ani „výpadek trval krátce“, protože předloha nic takového netvrdí. Parafrázovat znamená hlídat i takové drobnosti.

4. Pracovní e-mail

Předloha:

Prosím o zaslání podkladů k fakturaci za říjen nejpozději do pátku, abychom stihli uzávěrku.

Parafráze:

Abychom stihli uzávěrku, potřebuji podklady k říjnové fakturaci nejpozději v pátek.

Parafrázování se netýká jen škol. V práci je to každodenní činnost: přepisujete e-mail kolegy pro nadřízeného, vybíráte ze smlouvy pro zákazníka. Pořadí vět se obrátilo, „prosím o zaslání“ je nahrazeno slovesem „potřebuji“. Tón je věc volby: kolegovi stačí „potřebuji“, zákazníkovi byste raději napsali „prosíme o zaslání“.

5. Popis obrázku nebo grafu

Předloha:

Z grafu je patrné, že podíl domácností s optickým připojením vzrostl mezi lety 2019 a 2023 z 18 na 34 procent.

Parafráze:

Během čtyř let, od roku 2019 do roku 2023, se podíl domácností s optickým připojením téměř zdvojnásobil, a to z 18 na 34 procent.

Pozor: slovem „téměř zdvojnásobil“ jsme data interpretovali (34 je o něco méně než dvojnásobek 18, tedy 36). Je to přijatelné, ale musí to odpovídat číslům. Čísla se nikdy nesmí změnit; to je pravidlo pro všechny parafráze. Údaje jsou ilustrativní, vymyšlené pro tento návod.

Parafráze v různých situacích

Ve škole. Učitel češtiny chce po parafrázi básně hlavně důkaz porozumění: umíte říct, co se v textu děje, co znamenají obrazy a jakou náladu báseň vyvolává. Při maturitě a v seminárních pracích bývá parafráze součástí rozboru textu, kde se střídá s citací krátkých úseků v uvozovkách.

Na vysoké škole. V bakalářské nebo diplomové práci se parafrázuje především v teoretické části: shrnujete, co o tématu napsali jiní autoři, a navazujete vlastním zjištěním. Vedoucí práce si všímá tří věcí: zda je zdroj uveden, zda není přepis příliš blízký předloze a zda se za parafrází neskrývá nepochopení. Nejčastější výtka zní, že student jen „přeložil“ cizí text do vlastní češtiny, aniž by jej spojil s ostatními zdroji. Dobrá parafráze zapadá do vaší argumentace, nestojí vedle ní jako vložený kus.

V práci. Parafrázujete e-maily, zápisy z porad, popisy produktů nebo pokyny. Nejde o plagiátorství, ale o věrnost: číslo, termín a odpovědná osoba se nesmějí ztratit. Pokud text vychází z cizího dokumentu, například firemního předpisu, uveďte jej.

Ve vlastním psaní. Autor často parafrázuje i sám sebe: přepíše starší text pro nový účel. Také tady platí, že nová verze musí být věrná smyslu.

Jak poznat špatnou parafrázi

Špatnou parafrázi poznáte na třech věcech. Zaprvé zrcadlí stavbu předlohy: každá věta začíná stejně a následují ji stejné větné členy. Zadruhé obsahuje nepřirozená slova, která autor nepoužívá, protože je vzal ze synonymního slovníku. Zatřetí je nepřesná: ztratila se omezení („většinou“, „v některých případech“) nebo se přidala tvrzení.

Rychlý test: odložte oba texty a řekněte kamarádovi, co se v předloze tvrdí. Pokud to dokážete bez nahlížení, rozumíte, a vaše parafráze bude pravděpodobně dobrá. Pokud se pořád vracíte k předloze, myšlenku si ještě osvojte.

Kdy je parafráze v pořádku a kdy už je plagiát

Parafráze je v pořádku, když:

1. vyjadřuje myšlenku vlastní stavbou i slovy,
2. zachovává význam, čísla a míru jistoty,
3. je opatřena zdrojem podle pravidel vaší školy nebo zaměstnavatele.

Parafráze se stává plagiátem, když zdroj chybí, když jde o souvislý opis s několika vyměněnými slovy (tzv. patchwriting) nebo když se vydává cizí myšlenka za vlastní. Podrobně o tom píše návod co je plagiát.

Na českých vysokých školách se pravidla odkazování a shody řídí směrnicí školy a pokyny vedoucího práce. Obvykle jde o ČSN ISO 690 nebo o styl stanovený fakultou, a proto je třeba se jich držet. Jak vypadá citace parafráze v praxi, najdete v návodu ČSN ISO 690: jak citovat. Autorský zákon (č. 121/2000 Sb.) umožňuje citovat v odůvodněné míře s uvedením zdroje; přesné ustanovení si ověřte v aktuálním znění.

Jak parafrázovat, když to opravdu potřebujete

1. Přečtěte předlohu, dokud jí nerozumíte.
2. Zapište si jádro jednou větou.
3. Odložte předlohu.
4. Napište text s jinou stavbou.
5. Porovnejte a opravte zkreslení.
6. Doplňte zdroj.

Postup s příklady z češtiny, včetně vidu, nominalizace a slovosledu, ukazuje návod jak přeformulovat text.

Co k tomu nabídne AdeptWrite

Přeformulování textu vám navrhne přepis v sedmi režimech a zvýrazní změněná slova. Je to pomůcka pro koncept, ne rozhodčí. Nástroj nepozná, zda se posunul význam, a neověřuje fakta, takže výsledek vždy porovnejte s předlohou. Slovník synonym pomůže vybrat slovo, které opravdu odpovídá. Rozsah můžete upravit zkrácením a rozšířením textu. Shodu s otevřenými zdroji zkontroluje kontrola plagiátů; nenahrazuje systém vaší školy a nulová shoda neznamená, že je text originální. Pokud vás zajímá, zda lze podle textu poznat umělou inteligenci, přečtěte si jak fungují AI detektory: jde o odhady, ne o důkazy.

Kontrolní seznam

• Vyjadřuji myšlenku vlastní stavbou, ne jen vlastními slovy?
• Zachoval(a) jsem čísla, jména a termíny?
• Je míra jistoty stejná jako ve zdroji?
• Mám v textu odkaz na zdroj a položku v seznamu literatury?
• Jsou přesné formulace v uvozovkách?
• Dodržuji pokyny vedoucího práce a směrnici školy?

Časté chyby

• „Změnila jsem slova, takže je to moje.“ Myšlenka zůstává cizí, proto je nutný zdroj.
• Parafráze delší než předloha. Rozsah by měl zůstat přibližně stejný.
• Smíšení citátu a parafráze. Pokud necháte tři slova ze zdroje, dejte je do uvozovek.
• Změna významu. Typicky „může“ → „je“.
• Zapomenuté strany. Při parafrázi konkrétní myšlenky uveďte stranu, pokud to styl vyžaduje.

Návod vznikl 2026-11-01. Pravidla se liší podle školy, oboru a zaměstnavatele, proto je ověřte u vedoucího práce nebo ve směrnici.

← Všechny návody