ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಎಂದರೇನು? ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥ, ಉದಾಹರಣೆ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖದ ನಿಯಮ

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಎಂದರೆ ಅರ್ಥ ಬದಲಿಸದೆ, ನಿಮ್ಮದೇ ಪದ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಹೇಳುವುದು. ಉದ್ದ ಮೂಲದಷ್ಟೇ; ಸಾರಾಂಶ ಚಿಕ್ಕದು, ಉದ್ಧರಣ ಪದಶಃ. ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್‌ಗೂ ಮೂಲ ಲೇಖಕರ ಉಲ್ಲೇಖ ಬೇಕು.

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಎಂದರೇನು? ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಉತ್ತರ

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಎಂದರೆ ಒಂದು ಬರಹ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬದಲಿಸದೆ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮದೇ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಹೇಳುವುದು. ಇದರ ಉದ್ದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವಾಕ್ಯ, ಒಂದು ಪ್ಯಾರಾದ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಒಂದು ಪ್ಯಾರಾ. ಬದಲಾಗುವುದು ರೂಪ ಮಾತ್ರ; ವಿಷಯ ಹಾಗೆಯೇ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಮೂರು ವಿಷಯ ನೆನಪಿಡಿ.

1. ಅರ್ಥ ಸರಿಯಾಗಿರಬೇಕು. ಮೂಲಲೇಖಕರು ಹೇಳದ್ದನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಡಿ, ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ.
2. ರೂಪ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೇರೆಯಾಗಿರಬೇಕು. ಕೆಲವು ಪದ ಬದಲಿಸಿದರೆ ಸಾಲದು.
3. ಮೂಲವನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು. ವಿಚಾರ ಮೂಲ ಲೇಖಕರದ್ದು; ನೀವು ಬದಲಿಸಿದ್ದು ಪದಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ.

ಇದನ್ನು ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಲೇಖನ ಓದಿ.

ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ

"ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್" ಎಂಬುದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದ. ಕನ್ನಡ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹಲವು ಹೆಸರುಗಳು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿವೆ. ಯಾವುದೂ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಒಂದೇ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿಗದಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಹಾಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಯಾವ ಪದ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ.

ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಲ್ಲಿ "ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನೇ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವರದಿ, ಪ್ರಬಂಧ, ಕಚೇರಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಿಗರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳುವ ಪದವಿದು.

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್, ಸಾರಾಂಶ, ಉದ್ಧರಣ ಮತ್ತು ಅನುವಾದ: ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಏನು

ಈ ನಾಲ್ಕನ್ನೂ ಇತರರ ವಿಚಾರ ಬಳಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾಲ್ಕಕ್ಕೂ ಮೂಲ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಬೇಕು. ವ್ಯತ್ಯಾಸ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದದಲ್ಲಿ.

ಸಾರಾಂಶ ಬರೆಯುವ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾರಾಂಶ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅನುವಾದ ಕೃತಿಚೌರ್ಯ ಎಂದರೇನು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿ ಲೇಖನವನ್ನು ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ ಮೂಲ ಹೇಳದೆ ನಿಮ್ಮದೇ ಬರಹ ಎಂದು ಸಲ್ಲಿಸುವುದೂ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್‌ನಂತೆ ಮೂಲ ಲೇಖಕರ ವಿಚಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದೇ. ಭಾಷೆ ಬದಲಾದರೂ ಮೂಲ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಹೇಳಬೇಕು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಕೃತಿಚೌರ್ಯ ಎಂದರೇನು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಿದೆ.

ಕನ್ನಡ ಉದಾಹರಣೆ: ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ

ಕರ್ನಾಟಕದ ಇತಿಹಾಸದ ಪಾಠ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಶೈಲಿಯ ಒಂದು ಅಭ್ಯಾಸ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಇದು ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಾಗಿ ರಚಿಸಿದ ಪಠ್ಯ, ನಿಜವಾದ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ತೆಗೆದದ್ದಲ್ಲ.

ಮೂಲ: ವಿಜಯನಗರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿದ್ದ ಹಂಪಿಯು ತುಂಗಭದ್ರಾ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿದ್ದು, ಅಲ್ಲಿನ ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಟಪಗಳು ಇಂದಿಗೂ ದೇಶ ವಿದೇಶಗಳ ಪ್ರವಾಸಿಗರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಿವೆ.

ತಪ್ಪು ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ (ಪದ ಮಾತ್ರ ಬದಲು): ವಿಜಯನಗರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿದ್ದ ಹಂಪಿ ತುಂಗಭದ್ರಾ ನದಿಯ ತೀರದಲ್ಲಿದ್ದು, ಅಲ್ಲಿನ ಗುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಟಪಗಳು ಈಗಲೂ ದೇಶ ವಿದೇಶಗಳ ಯಾತ್ರಿಕರನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ.

ಇಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಚೌಕಟ್ಟು ಮೂಲದಂತೆಯೇ ಇದೆ. "ದಡ" ಬದಲು "ತೀರ", "ದೇವಾಲಯ" ಬದಲು "ಗುಡಿ" ಇಷ್ಟೇ ಬದಲಾವಣೆ.

ಸರಿಯಾದ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್: ಪ್ರವಾಸಿಗರು ಇಂದಿಗೂ ಹಂಪಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ತುಂಗಭದ್ರಾ ನದಿಯ ಬಳಿ ಇರುವ ಈ ಊರು ಹಿಂದೆ ವಿಜಯನಗರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿತ್ತು. ಇಲ್ಲಿನ ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಟಪಗಳು ಅವರನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ.

ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

• ಕ್ರಮ ಬದಲಾಗಿದೆ: ಈಗ ಪ್ರವಾಸಿಗರ ವಿಷಯದಿಂದ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮೂಲದಲ್ಲಿ ರಾಜಧಾನಿಯಿಂದ.
• ಒಂದು ವಾಕ್ಯ ಮೂರಾಗಿದೆ.
• ಹೆಸರುಗಳಾದ ಹಂಪಿ, ತುಂಗಭದ್ರಾ, ವಿಜಯನಗರ ಹಾಗೆಯೇ ಉಳಿದಿವೆ.
• ಅರ್ಥ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ, ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯೂ ಸೇರಿಲ್ಲ.

ಸಾರಾಂಶ (ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ): ವಿಜಯನಗರದ ಹಿಂದಿನ ರಾಜಧಾನಿ ಹಂಪಿ ಇಂದು ಪ್ರವಾಸಿ ತಾಣ.

ಇದು ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್‌ಗಿಂತ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದು, ಹಾಗಾಗಿ ಸಾರಾಂಶ.

ಉದ್ಧರಣ (ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ): ಮೂಲದ ಅದೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಯೊಳಗೆ ಹಾಕಿ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ವರ್ಷದೊಂದಿಗೆ ಕೊಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹೀಗೆ ಹಾಕುವುದರಿಂದ ಬರಹ ಇತರರ ಮಾತಿನ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕನ್ನಡ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ

ಕನ್ನಡ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಕರ್ತೃ, ಕರ್ಮ, ಸ್ಥಳ, ಕಾಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅತ್ತ ಇತ್ತ ಸರಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ:

• ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು ಸುಲಭ (ಮೇಲಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸಿಗರಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿದಂತೆ).
• "ಬಂದು ಹೇಳಿದರು" ಎಂಬಂತಹ ಕೃದಂತ ಸರಣಿಯನ್ನು ಎರಡು ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ಒಡೆಯಬಹುದು.
• ನಾಮಪದ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳ ನಡುವೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು ("ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ" ↔ "ಸಂಗ್ರಹ ನಡೆಯುತ್ತದೆ").

ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡ ("ದಡದಲ್ಲಿ", "ದೇವಾಲಯಗಳನ್ನು"). ಆದ್ದರಿಂದ ಪದ ಬದಲಿಸಿದಾಗ ವಿಭಕ್ತಿ ಪ್ರತ್ಯಯ ಹೊಂದುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. "ಗುಡಿ" ಬದಲು "ದೇವಾಲಯ" ಹಾಕಿದರೂ ಬಹುವಚನ ಮತ್ತು ವಿಭಕ್ತಿ ರೂಪ ಸರಿ ಇರಬೇಕು.

ಬರಹ ರೂಪ ಮತ್ತು ಆಡುಮಾತಿನ ರೂಪಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೂ ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವರದಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಂಥಿಕ ಶೈಲಿಯನ್ನೇ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ.

ಎರಡನೇ ಉದಾಹರಣೆ: ವಿಜ್ಞಾನ ಪಾಠದ ಶೈಲಿ

ಇತಿಹಾಸದ ಬದಲು ಈಗ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಕೃಷಿ ವಿಷಯದ ಪಾಠದ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಅಭ್ಯಾಸ ವಾಕ್ಯ ನೋಡೋಣ. ಇದೂ ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಾಗಿ ರಚಿಸಿದ್ದು.

ಮೂಲ: ರಾಗಿ ಬೆಳೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನೀರು ಬೇಕಾಗುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ ಮಳೆ ಕಡಿಮೆ ಬೀಳುವ ಪ್ರದೇಶಗಳ ರೈತರು ಇದನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್: ಮಳೆ ಕಡಿಮೆ ಬೀಳುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ರೈತರು ರಾಗಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಬೆಳೆಗೆ ನೀರಿನ ಅಗತ್ಯ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿ ಮೂಲದ "ಆದ್ದರಿಂದ" ಎಂಬ ಕಾರಣ-ಫಲ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉಲ್ಟಾ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಮೊದಲು ಫಲ, ಅನಂತರ "ಏಕೆಂದರೆ" ಎಂದು ಕಾರಣ. ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ "ಆದ್ದರಿಂದ" ಮತ್ತು "ಏಕೆಂದರೆ" ಎಂಬ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹೀಗೆ ಬದಲಿಸುವುದು ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಆದರೆ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಫಲ ಬದಲಾಗದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ: ರೈತರು ಬೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಕಡಿಮೆ ನೀರಿನ ಅಗತ್ಯ, ಅದೇ ಉಳಿದಿದೆ.

ಎರಡೂ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಬರೆದ ವಾಕ್ಯಗಳು. ನಿಮ್ಮ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಮೂಲದಿಂದ ಇಂತಹ ವಾಕ್ಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಆ ಮೂಲದ ಹೆಸರು ಬರೆಯಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಮತ್ತು ಉದ್ಧರಣ: ಯಾವುದನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸಬೇಕು

ಎಲ್ಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಉತ್ತಮ ಎಂದೇನಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೂಲದ ಪದಗಳನ್ನೇ ಉದ್ಧರಿಸುವುದು ಸರಿ.

• ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಬಳಸಿ: ಮಾಹಿತಿ, ವಿವರಣೆ, ಅಂಕಿ-ಅಂಶದ ಸಾರ ಅಥವಾ ವಾದದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಂದರ ಬೇಕಾದಾಗ. ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬರಹದ ಧಾಟಿ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
• ಉದ್ಧರಣ ಬಳಸಿ: ಲೇಖಕರ ಪದಗಳೇ ಮುಖ್ಯವಾದಾಗ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯ ಸಾಲು, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಚನದ ಸಾಲು, ಕಾನೂನು ಅಥವಾ ನೀತಿಯ ನಿಖರ ಪದಗಳು, ಅಥವಾ ಒಬ್ಬರ ಹೇಳಿಕೆ ಬದಲಾಗಬಾರದಾದಾಗ. ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪದಶಃ ಉದ್ಧರಿಸಿ, ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆ ಹಾಕಿ, ಮೂಲ ತಿಳಿಸಿ.
• ಸಾರಾಂಶ ಬಳಸಿ: ಒಂದು ದೀರ್ಘ ಅಧ್ಯಾಯ ಅಥವಾ ಲೇಖನದ ಒಟ್ಟು ಸಾರ ಒಂದೆರಡು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಕಾದಾಗ.

ಒಂದು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗ ಸ್ವಂತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಆಗಿದ್ದು, ಉದ್ಧರಣ ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದ್ದರೆ ಓದಲು ಚೆನ್ನ. ಪ್ರತಿ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಹಲವು ಉದ್ಧರಣಗಳಿದ್ದರೆ ಓದುಗರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ

• ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಪಿಯು: ಉತ್ತರ ಬರೆಯುವಾಗ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಉರು ಹೊಡೆದು ಅದೇ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಇಳಿಸುವ ಬದಲು ಅರ್ಥ ತಿಳಿದು ಸ್ವಂತ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು.
• ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ: ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವರದಿ, ಪ್ರಬಂಧ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ವಿದ್ವಾಂಸರ ವಾದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು.
• ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿ: ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಪುಸ್ತಕದ ವಾಕ್ಯ ಹಾಗೆಯೇ ಇಳಿಸುವ ಬದಲು ಸ್ವಂತ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಬರೆದರೆ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
• ಕಚೇರಿ ಮತ್ತು ಸುದ್ದಿ ಬರವಣಿಗೆ: ದೀರ್ಘ ಸುತ್ತೋಲೆ ಅಥವಾ ವರದಿಯನ್ನು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸರಳ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದು. ಸುದ್ದಿ ಬರಹಗಾರರು ಇನ್ನೊಂದು ಮಾಧ್ಯಮದ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಕಟಿಸದೆ, ಆ ಮೂಲ ತಿಳಿಸಿ ಸ್ವಂತ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು.
• ಬ್ಲಾಗ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ: ಇತರರ ಲೇಖನದ ವಿಚಾರ ಬಳಸುವಾಗ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ನೀಡಿ ನಿಮ್ಮದೇ ಧಾಟಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು.

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಮಾಡಿದರೂ ಮೂಲವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕು

ಸರಳ ನಿಯಮ: ಬೇರೆಯವರಿಂದ ಬಂದ ವಿಚಾರ, ಅಂಕಿ-ಅಂಶ, ವಾದ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕು. ಪದಗಳು ನಿಮ್ಮವಾದರೂ ವಿಚಾರ ನಿಮ್ಮದಲ್ಲ.

ಉಲ್ಲೇಖ ಬೇಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳು:

• ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗೊತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಬೆಂಗಳೂರು ಕರ್ನಾಟಕದ ರಾಜಧಾನಿ).
• ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಂಶೋಧನೆ, ಸಮೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಅವಲೋಕನ.
• ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿಷ್ಕರ್ಷೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಸಂದೇಹವಿದ್ದರೆ ಉಲ್ಲೇಖ ನೀಡುವುದೇ ಸುರಕ್ಷಿತ. ಉಲ್ಲೇಖದ ರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ: APA 7ರಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯದೊಳಗೆ ಲೇಖಕರ ಉಪನಾಮ ಮತ್ತು ವರ್ಷ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ (ಶೆಟ್ಟಿ, 2018). ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಕರ್ನಾಟಕದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳು APA ಅಥವಾ MLA ಅನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ವಿಭಾಗದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ನೋಡಿ. ಉಲ್ಲೇಖ ಜನರೇಟರ್ APA 7, MLA 9, Chicago, Harvard ಮತ್ತು IEEE ರೂಪದ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಐದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಬರೆದ ನಂತರ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ.

1. ಮೂಲ ಮುಚ್ಚಿ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವೇ?
2. ಮೂಲದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ನನ್ನ ಬರಹದಲ್ಲಿ ಇವೆಯೇ?
3. ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದ ಯಾವ ಅಂಶವೂ ನಾನು ಸೇರಿಸಿಲ್ಲ ತಾನೇ?
4. ಸತತವಾಗಿ ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಪದಗಳು ಮೂಲದಂತೆಯೇ ಬಂದಿಲ್ಲ ತಾನೇ (ಹೆಸರು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪದ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ)?
5. ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ವರ್ಷ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆಯೇ?

ಈ ಐದಕ್ಕೂ "ಹೌದು" ಎಂದಾದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಸರಿಯಾದ ದಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಒಂದಕ್ಕೆ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದಾದರೆ ಅಲ್ಲಿ ತಿದ್ದಿ.

ಒಂದು ಪೂರ್ಣ ಉಲ್ಲೇಖದ ಮಾದರಿ

ಮೇಲಿನ ರಾಗಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದುಕೊಳ್ಳೋಣ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೃಷಿ ಕೈಪಿಡಿ ಎನ್ನೋಣ. ವರದಿಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು:

ಮಳೆ ಕಡಿಮೆ ಬೀಳುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ರೈತರು ರಾಗಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಬೆಳೆಗೆ ನೀರಿನ ಅಗತ್ಯ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ (ಶೆಟ್ಟಿ, 2018).

ವರದಿಯ ಕೊನೆಯ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿಯಲ್ಲಿ ಆ ಕೈಪಿಡಿಯ ಪೂರ್ಣ ವಿವರ ಇರುತ್ತದೆ: ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು, ವರ್ಷ, ಶೀರ್ಷಿಕೆ, ಪ್ರಕಾಶಕರು. ಇಲ್ಲಿರುವ ಶೆಟ್ಟಿ ಎಂಬ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ವರ್ಷ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ, ಯಾವುದೇ ನಿಜವಾದ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಓದಿದ ನಿಜವಾದ ಮೂಲದ ವಿವರವನ್ನೇ ಬರೆಯಿರಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳು

AdeptWrite ಉಪಕರಣಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನೆರವಾಗುತ್ತವೆ

• ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸಿಂಗ್ ಟೂಲ್: ಏಳು ಮೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ (ಸಾಮಾನ್ಯ, ಔಪಚಾರಿಕ, ಆಡುಮಾತಿನ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ, ವಿಸ್ತೃತ) ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬರೆಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಾರಿಗೆ ಗರಿಷ್ಠ 6,000 ಅಕ್ಷರ. ಇದು ಮರುಬರಹದ ಒಂದು ಕರಡು ಮಾತ್ರ; ಕನ್ನಡ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀವೇ ಓದಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಸಾಧನಕ್ಕೆ ಮೂಲ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖ ಸೇರಿಸಲು ಬರುವುದಿಲ್ಲ; ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಸೇರಿಸಬೇಕು.
• ಪ್ಲೇಜಿಯರಿಸಂ ಚೆಕರ್: ಕನಿಷ್ಠ 30 ಪದದ ಪಠ್ಯದ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಕಿಪೀಡಿಯ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತದೆ. ಹೊಂದಿಕೆ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ "ಈ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ" ಎಂದಷ್ಟೇ ಅರ್ಥ.
• ಕನ್ನಡ ನಿಘಂಟು: ಪದ ಬದಲಿಸುವ ಮೊದಲು ಅದರ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ನೋಡಲು.

ಯಂತ್ರದ ಮರುಬರಹ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ

ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸಿಂಗ್ ಟೂಲ್ ಬಳಸಿದರೂ ಹೊಣೆ ನಿಮ್ಮದೇ. ಸಾಧನ ಕೊಟ್ಟ ವಾಕ್ಯ ಮೂಲದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಉಳಿಸಿದೆಯೇ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುವವರು ನೀವು. ಅಲ್ಲದೆ ಕೆಲವು ಶಾಲೆ, ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಬರಹದಲ್ಲಿ ಯಂತ್ರದ ನೆರವನ್ನು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ತಮ್ಮದೇ ನಿಯಮ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ನೋಡಿ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಕಲಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದಲೂ ಇದು ಮುಖ್ಯ. ಮೂಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮೊದಲು ನೀವೇ ಸ್ವಂತ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಬರೆದು ನೋಡಿ, ಅನಂತರ ಸಾಧನದ ಫಲಿತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಯಾವ ಕ್ರಮ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟ ಎಂದು ನೀವೇ ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ. ಹೀಗೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಸಾಧನ ನಿಮ್ಮ ಬದಲಿಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಜೊತೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಒಂದು ಸಲಹೆ: ಓದುವಾಗಲೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಂತ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಬರೆದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಯ ಪಕ್ಕ ಮೂಲದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪುಟ ಸಂಖ್ಯೆ ಬರೆಯಿರಿ. ವರದಿ ಬರೆಯುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿಚಾರ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು ಎಂದು ಹುಡುಕುವ ಶ್ರಮ ಇದರಿಂದ ತಪ್ಪುತ್ತದೆ.

ಪರಿಶೀಲನಾ ಪಟ್ಟಿ

• ನನ್ನ ಬರಹದ ಅರ್ಥ ಮೂಲದ ಅರ್ಥದಂತೆಯೇ ಇದೆ.
• ವಾಕ್ಯ ರಚನೆ ಮೂಲಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆಯಾಗಿದೆ.
• ಹೆಸರು, ಅಂಕಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪದಗಳು ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ.
• ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆ ಬಳಸಿದ ಭಾಗ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪದಶಃ ಉದ್ಧರಣವೇ.
• ಮೂಲ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ವರ್ಷ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.

ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯನ್ನು 2026-11-01 ರಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

← ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು