¿Qué es la legibilidad de un texto?
Es lo fácil que resulta leer y entender un texto por cómo está escrito: la longitud de las oraciones y de las palabras. No mide si las ideas son buenas, si el vocabulario es el adecuado para tu público o si el texto es correcto. Un texto puede ser muy legible y estar lleno de errores, o impecable y ser muy denso.
Las fórmulas que usa la herramienta
| Fórmula | Cálculo | Escala |
|---|---|---|
| Fernández-Huerta (1959) | 206,84 − 60 × sílabas por palabra − 1,02 × palabras por oración | 0–100, más alto es más fácil |
| Flesch–Szigriszt (INFLESZ) | 206,835 − 62,3 × sílabas por palabra − palabras por oración | 0–100, bandas INFLESZ |
Las dos son adaptaciones al español de la fórmula de Flesch. Las bandas de Fernández-Huerta son: 90–100 muy fácil, 80–90 fácil, 70–80 algo fácil, 60–70 normal, 50–60 algo difícil, 30–50 difícil y menos de 30 muy difícil. Las de INFLESZ son: más de 80 muy fácil, 65–80 algo fácil, 55–65 normal, 40–55 algo difícil y menos de 40 muy difícil.
Cómo interpretar el resultado
Una puntuación alta no significa que el texto sea «bueno», solo que las oraciones y las palabras son cortas. Una puntuación baja en un texto jurídico o científico puede ser normal. Compáralo con el tipo de texto y con tu público: un folleto para pacientes necesita puntuaciones altas; un artículo de investigación, no tanto.
Límites que conviene conocer
- Las sílabas se estiman con reglas para diptongos e hiatos; algunas palabras (extranjerismos, siglas, abreviaturas) se pueden contar mal.
- Con textos muy cortos (una o dos oraciones) la puntuación es poco fiable.
- La herramienta no distingue entre una oración larga bien construida y una enrevesada.
Cómo mejorar la puntuación
- Divide las oraciones de más de 25 palabras.
- Cambia las palabras largas y abstractas por otras cortas: «efectuar» por «hacer».
- Pasa a voz activa cuando suene mejor.
- Revisa la puntuación con la guía de signos de puntuación y la coma.