Як перефразувати текст, щоб не було плагіату: прийоми, приклади й вправи

Перефразувати означає передати думку джерела власними словами й побудовою речень, зберігши зміст, і все одно вказати джерело. Одних синонімів мало: потрібно змінити структуру фрази, порядок частин і частину мови. Терміни, цифри та імена не чіпайте. Наприкінці порівняйте текст з оригіналом і перевірте його на збіги.

Коротко: як перефразувати правильно

Хороший парафраз — це не «той самий текст з іншими словами», а та сама думка, викладена вашою мовою і вашою побудовою речень, з посиланням на автора. Працює проста послідовність із чотирьох кроків:

1. Прочитайте уривок, поки не зрозумієте його думку без підглядання.
2. Закрийте джерело й запишіть цю думку зі свого розуміння — так, як пояснили б одногрупникові.
3. Відкрийте оригінал і порівняйте: зміст не змінився, терміни й числа збігаються, а послідовність слів і синтаксис — ваші.
4. Додайте посилання на джерело. Парафраз без посилання — це все одно присвоєння чужої думки.

Далі в посібнику — шість прийомів з українськими прикладами, перелік того, чого змінювати не можна, вправи з відповідями та порядок остаточної перевірки перед здачею курсової чи статті.

Чому проста заміна слів на синоніми не рятує

Найпоширеніша помилка студентів — пройтися по реченню й замінити кожне слово синонімом: «суттєво» на «значно», «використовують» на «застосовують». Так виходить «мозаїчний» текст: структура речення, послідовність думок і навіть розділові знаки лишаються авторськими. Перевірка на збіги може не знайти дослівних фрагментів, але викладач чи рецензент бачить, що це перелицьований оригінал. Про те, чим вид порушення відрізняється від випадкового збігу, читайте в посібнику Що таке плагіат і які його види.

До того ж у слов’янських мовах синонім рідко буває точним. Слова «істотний», «суттєвий», «значний» і «помітний» мають різні відтінки, а в СУМ-20 (Словнику української мови у 20 томах, який готує Український мовно-інформаційний фонд НАН України) їхні тлумачення відрізняються. Тому синонім треба перевіряти в словнику, а не обирати навмання.

Ще одна пастка — кальки з російської та англійської. Заміняючи слово, легко потрапити на «приймати участь» замість нормативного «брати участь» або на «являється» замість «є». Це не парафраз, а нова помилка. Нормативні форми перевіряє Перевірка граматики і Перевірка правопису, але остаточне рішення завжди за вами та словником.

Навчальний приклад: абзац із курсової

Нижче — вигаданий уривок «джерела», на якому ми покажемо всі прийоми. Це навчальний текст, а не цитата з реальної праці.

Оригінал. Соціальні мережі суттєво впливають на мовну поведінку підлітків: вони частіше вживають скорочення та запозичення, ніж їхні батьки, проте в офіційному листуванні переважно дотримуються літературної норми.

Поганий парафраз (тільки синоніми):

Соціальні мережі значно впливають на мовну поведінку підлітків: вони частіше використовують скорочення та запозичення, ніж їхні батьки, але в офіційному листуванні здебільшого дотримуються літературної норми.

Тут змінено п’ять слів, а будова речення, порядок складників і логіка збереглися. Це «занадто близько до оригіналу».

Добрий парафраз (структура змінена, зміст збережено):

На мовну поведінку підлітків помітно впливають соціальні мережі: скорочення й запозичення молодь вживає частіше за старше покоління, однак в офіційних листах зазвичай тримається літературної норми [7, с. 45].

Що змінилося: інший початок і порядок частин, пасивна за змістом конструкція замість активної, «батьки» уточнено до «старшого покоління», «листування» замінено на «листи». Зміст — той самий; доданих фактів немає; посилання є.

Зверніть увагу: ми не вигадували нових тверджень на кшталт «через відсутність контролю» чи «у 70 % випадків». Парафраз ніколи не додає даних, яких немає в джерелі.

Шість прийомів перефразування

1. Синоніми — обережно і з перевіркою

Синонімами працюйте тільки там, де значення збігається повністю. Корисні пари для академічного стилю:

Правило: після заміни слова перечитайте речення вголос. Якщо звучить штучно, повертайте початкове слово й міняйте будову речення, а не лексику. Перевірити слово на варіанти допоможе Пошук синонімів, проте остаточне значення звіряйте з СУМ-20.

2. Зміна частини мови

Українська охоче замінює дієслово віддієслівним іменником і навпаки. Це один із найсильніших прийомів, бо одразу змінює всю фразу:

Застереження: не нагромаджуйте іменники на -ння («здійснення впровадження вдосконалення») — це канцелярит, який погіршує читабельність. Оцінити її допоможе Перевірка читабельності.

3. Активний і пасивний стан

В українській мові пасив утворюють двома способами: зворотними дієсловами на -ся («тему затверджується») та безособовими формами на -но, -то («тему затверджено»). Порівняйте:

• Активний: Комісія затвердила тему дипломної роботи.
• Пасивний із -но/-то: Тему дипломної роботи затверджено комісією.
• Описова форма: Тему дипломної роботи було затверджено на засіданні комісії.

Прийом корисний, але його не варто застосовувати до кожного речення. Надлишок пасивних конструкцій робить текст казенним, а форми на -ся можуть бути двозначними («рада збирається» — сама збирається чи її збирають?). Докладніше про це — у посібнику Активний і пасивний стан дієслова. Головне правило таке: змінюйте стан тоді, коли це справді спрощує фразу.

4. Розбиття й об’єднання речень

Довге складне речення розбивайте на два прості, а коротку послідовність, навпаки, об’єднуйте дієприкметниковим чи дієприслівниковим зворотом.

• Оригінал: Дослідники опитали триста студентів, і з’ясувалося, що більшість із них читає новини в месенджерах.
• Розбиття: Дослідники опитали триста студентів. Більшість із них, як з’ясувалося, читає новини в месенджерах.
• Об’єднання зі зворотом: Опитавши триста студентів, дослідники з’ясували, що більшість читає новини в месенджерах.

Число «триста» в усіх варіантах лишилося без змін — його не округлюють і не «покращують».

5. Перестановка частин речення

Український порядок слів вільніший, ніж англійський, тому перестановка — природний прийом. Винесіть наперед те, що в оригіналі стояло в кінці:

• Оригінал: Внутрішньо переміщені особи отримали доступ до освітніх послуг після ухвалення відповідного рішення.
• Парафраз: Після ухвалення відповідного рішення освітні послуги стали доступними для внутрішньо переміщених осіб.

Щоб не втратити змісту, стежте за логічним наголосом: у кінці речення зазвичай стоїть нова, найважливіша інформація.

6. Зміна ракурсу або узагальнення

Іноді доречніше не переказувати все, а вибрати головне. Це вже межа між парафразом і стислим переказом: якщо ви скорочуєте велику частину тексту до кількох речень, це стислий переказ чи анотація, і посилання на джерело потрібне так само. Для скорочення довгого фрагмента можна скористатися інструментом Скорочення тексту, але результат слід звірити з оригіналом.

Відмінність парафраза від цитати, переказу та конспекту розбираємо в окремому посібнику Що таке перефразування і парафраз.

Що не можна змінювати під час перефразування

Є елементи, які парафраз має зберегти без змін:

• Терміни. «Морфема», «дискурс», «ліквідність», «апеляція» не мають синонімів у тому ж значенні. Заміна терміна ламає точність і виглядає як помилка. Якщо термін незрозумілий, поясніть його поруч, але не підміняйте.
• Числа, дати, одиниці виміру. «2 320 осіб» не стає «приблизно 2 тисячами».
• Власні назви. Імена, назви установ, законів, творів пишіть так, як в оригіналі, з урахуванням Правопису 2019 (наприклад, «проєкт», а не «проект», якщо слово стоїть у вашому тексті, а не в назві документа).
• Модальність. «Може вплинути» не рівне «впливає»; «імовірно» не рівне «безумовно». Слова обережності несуть зміст.
• Дослівні фрагменти. Якщо формулювання автора унікальне, його потрібно взяти в лапки-«ялинки» як цитату, а не перефразовувати.

Цитата чи парафраз: як вибрати

Цитуйте, коли важливе саме формулювання: визначення, законодавчу норму, влучну фразу автора. Перефразовуйте, коли важлива думка або дані. У будь-якому разі посилання обов’язкове. Для більшості українських курсових і дипломних робіт посилання оформлюють за ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання» — докладно про оформлення дивіться в посібнику ДСТУ 8302:2015: оформлення посилань. Поширені форми внутрішньотекстового посилання — число в квадратних дужках із номером джерела й сторінкою, наприклад [7, с. 45], або підрядкове посилання внизу сторінки. Вимоги до оформлення можуть відрізнятися між закладами, тому перевірте методичні рекомендації своєї кафедри.

Академічна доброчесність в Україні визначена Законом України «Про освіту» (стаття 42) — це правила самостійного виконання робіт та належного посилання на джерела. Чітких «безпечних відсотків» оригінальності, які були б однаковими для всіх, закон не встановлює: вимоги задає заклад освіти чи видання, тож шукайте їх у положенні про академічну доброчесність вашого університету.

Трикрокова перевірка власного парафраза

1. Звірка змісту. Покладіть поруч оригінал і свій текст. Чи зберігся зміст кожної частини? Чи не з’явилося нових тверджень?
2. Звірка слів. Підкресліть у своєму тексті всі послідовності з трьох і більше слів, що збігаються з оригіналом. Такі місця або беріть у лапки, або переформулюйте.
3. Звірка джерела. Чи є посилання з правильним номером і сторінкою? Чи внесено джерело до списку використаних джерел?

Після цього можна пропустити текст через Перевірку на плагіат. Скажемо чесно, що вона вміє: інструмент шукає збіги з відкритими джерелами (режим «Відкриті джерела», за наявності — «Відкриті джерела + вебпошук»), показує знайдені уривки й перелік джерел, які справді перевірено. Результат «0 %» означає лише те, що збігів у перевірених джерелах не знайдено, а не що текст «сто відсотків оригінальний»; для перевірки потрібно щонайменше 30 слів. Це не замінює оцінку викладача чи системи, яку використовує ваш заклад.

Як у цьому допоможе перефразувальник AdeptWrite

Перефразування тексту переписує вставлений текст у семи режимах: стандартному, офіційному, розмовному, науковому, творчому, а також у режимах «Скоротити» й «Розширити». Для курсових і статей зазвичай підходить режим «Науковий»: він орієнтований на академічний стиль, а слова, що змінилися, підсвічуються, тож видно, що саме відрізняється від вашого оригіналу. Максимальний обсяг тексту за один запуск указано на сторінці інструмента; тарифи й ліміти описано на сторінці з тарифами.

Як користуватися результатом:

• Розглядайте його як чернетку, а не готовий текст: модель може змінити відтінок змісту, прибрати слово обережності чи замінити термін. Перевірте кожне речення за пунктами з розділу про незмінні елементи.
• Обробляйте абзац за абзацом, а не весь розділ одразу: так легше помітити зміщення змісту.
• Після інструмента обов’язково вичитайте текст і перевірте граматику; потім додайте посилання на джерело. Інструмент не знає, звідки ви взяли думку, і не додає посилань за вас.
• Не переписуйте ним чужу працю повністю: це не відповідає принципам академічної доброчесності й ризикує потрапити під заборону вашого закладу.

Якщо ви працюєте з чернеткою, створеною штучним інтелектом, пам’ятайте: оцінка детектора ШІ — це імовірнісна оцінка, а не доказ авторства.

Вправи з відповідями

Перефразуйте речення, змінивши будову, але зберігши зміст і терміни. Нижче наведено один із можливих варіантів відповіді; ваш може бути іншим, якщо зберігає зміст.

Вправа 1. Викладачі кафедри розробили нову методику оцінювання студентських робіт. Відповідь: Нову методику оцінювання студентських робіт розроблено викладачами кафедри. (активний стан → пасивний)

Вправа 2. Студенти, які регулярно читають наукові статті, краще орієнтуються у структурі академічного тексту. Відповідь: Регулярне читання наукових статей допомагає студентам краще орієнтуватися у структурі академічного тексту. (дієслово → іменник)

Вправа 3. Автор проаналізував тридцять творів, виокремив типові мотиви та описав їхню еволюцію. Відповідь: Проаналізувавши тридцять творів, автор виокремив типові мотиви й описав їхню еволюцію. (об’єднання зі зворотом; число збережено)

Вправа 4. Після введення воєнного стану вечірні заняття в багатьох університетах перенесли на онлайн-формат. Відповідь: У багатьох університетах вечірні заняття перенесено в онлайн-формат після введення воєнного стану. (перестановка частин). Скорочений варіант «Вечірні заняття перенесено в онлайн-формат» втрачає суттєву умову, тому так скорочувати не можна.

Вправа 5 (знайдіть помилку). Оригінал: Середній показник становив 4,2 бала. Парафраз: Середній результат був приблизно чотири бали. Відповідь: число змінено й округлено, а це спотворює дані. Правильно: Середній результат дорівнював 4,2 бала.

Типові помилки й як їх уникнути

Перелік перед здачею роботи

• Кожен парафраз має посилання з номером джерела й сторінкою.
• Терміни, числа, імена та дати збігаються з оригіналом.
• Немає послідовностей із трьох і більше слів поспіль, що збігаються з джерелом (крім цитат у лапках).
• Тон і стиль однакові по всій роботі: різкі зміни стилю помітні й викликають питання.
• Правопис і граматику звірено з Правописом 2019 та словником; кальки замінено.
• Текст перевірено на збіги, а знайдені уривки оформлено як цитати або переписано.
• Прочитайте положення про академічну доброчесність і вимоги до оригінальності у вашому закладі: вони можуть відрізнятися, і саме вони є визначальними.

Більше про те, як не потрапити в пастку недоброчесності, читайте в посібнику Як уникнути плагіату в курсовій і дипломній роботі.

Джерела та авторитети

Нормативні форми слів і правила написання беріть із чинного Українського правопису 2019 (затверджений постановою Кабінету Міністрів України № 437 від 22 травня 2019 року) і тлумачень СУМ-20. Інституційний контекст мовної норми — Інститут мовознавства імені О. О. Потебні НАН України. Мову документів і прикладів у цьому посібнику вигадано для навчання; інформацію про вимоги до посилань і оригінальності перевіряйте в методичних вказівках свого університету.

Станом на 2026-11-01 описані тут можливості інструментів відповідають поточним сторінкам AdeptWrite.

← Усі посібники