Como fazer um resumo: passo a passo com exemplos e as regras da ABNT NBR 6028

Fazer um resumo é reduzir um texto às suas ideias principais, com as suas próprias palavras e sem acrescentar opinião. O caminho em cinco passos é ler, grifar, montar um esquema, reescrever e conferir. No meio acadêmico, a ABNT NBR 6028 define resumo informativo, indicativo e crítico, em parágrafo único, com palavras-chave.

Resposta rápida: como fazer um resumo

Resumir é dizer em poucas linhas o que o texto diz, na mesma ordem de importância e com as suas palavras, sem opinar e sem acrescentar nada que não esteja nele. O passo a passo cabe em cinco etapas:

1. Leia o texto inteiro uma primeira vez, só para entender.
2. Releia e grife a ideia central de cada parágrafo, os dados essenciais e a conclusão.
3. Monte um esquema: tema, problema ou tese, argumentos principais, conclusão.
4. Reescreva sem olhar o texto, ligando as ideias do esquema com as suas palavras.
5. Confira: o sentido é o mesmo? Algo importante ficou de fora? Há opinião sua ou cópia de frases?

Em geral, um resumo escolar fica entre um quarto e um terço do tamanho do original, mas quem manda é o enunciado: se o professor pedir 10 linhas, são 10 linhas. No meio acadêmico, o tamanho segue a norma ABNT NBR 6028, vista mais adiante.

Resumo, paráfrase, resenha, sinopse: qual a diferença?

Os nomes se misturam na escola, e confundi-los custa nota. A tabela ajuda.

Se você quer reescrever uma passagem sem reduzi-la, o que você precisa é de paráfrase: veja como parafrasear um texto e o que é paráfrase.

Passo 1: leia para entender, não para marcar

A primeira leitura serve para responder a três perguntas: de que trata o texto, o que o autor defende e como termina. Não grife ainda. Quando você grifa na primeira leitura, tende a marcar quase tudo, e um texto com tudo marcado não tem prioridade nenhuma.

Se o texto for difícil (um artigo científico, um trecho de livro de filosofia), leia primeiro o título, o resumo original (se houver), a introdução e a conclusão. Depois, volte ao meio.

Passo 2: grife só o que sustenta a ideia

Na segunda leitura, procure em cada parágrafo a frase-núcleo, geralmente a primeira ou a última. Grife também:

• datas, números e nomes que fazem parte do argumento;
• palavras como "portanto", "porém", "por isso", que indicam virada de raciocínio;
• a conclusão do autor.

Deixe sem marca os exemplos longos, as repetições e as citações de outros autores que servem só de enfeite.

Passo 3: faça um esquema de uma página

Sem esquema, o resumo vira cópia mal disfarçada. Preencha, com palavras suas:

• Tema: do que o texto trata?
• Problema ou tese: qual questão ou posição está em jogo?
• Argumentos: quais são os dois ou três principais?
• Conclusão: onde o autor chega?

Passo 4: reescreva sem olhar o texto

Cubra o original e escreva a partir do esquema. Regras de ouro:

• use verbos de relato ("o autor afirma", "o texto mostra", "argumenta-se que") no começo;
• mantenha a ordem de importância das ideias, não necessariamente a ordem dos parágrafos;
• não copie frases inteiras; se precisar de um trecho literal, use aspas e cite a fonte;
• não inclua opinião, exemplos seus ou informações que não estejam no texto;
• elimine exemplos e detalhes que não mudam a ideia central.

Passo 5: confira antes de entregar

Compare o resumo com o original e responda: o sentido foi mantido? As ideias principais estão todas? O tamanho está dentro do limite? Há marcas de opinião? A grafia e a pontuação estão corretas? Para a revisão final, o Corretor de Texto e o Corretor Ortográfico do AdeptWrite ajudam a achar erros de digitação, concordância e pontuação, e o Contador de Palavras confere o limite.

Exemplo 1: resumo de um texto de vestibular

Texto-fonte (escrito para este guia, no estilo de um texto de apoio de prova):

"Nas últimas décadas, o brasileiro passou a ler menos livros impressos, mas isso não significa que leia menos. Mensagens, notícias, tutoriais e legendas ocupam o dia de quem tem um celular. O problema é que essa leitura é rápida, fragmentada e muitas vezes feita em meio a notificações, o que dificulta a concentração necessária para textos longos. Por isso, a escola tem papel decisivo: ensinar a ler com atenção, a comparar fontes e a desconfiar do que chega pronto. Sem essa formação, o acesso à informação, longe de libertar, pode aprisionar o leitor em versões simplificadas do mundo."

Esquema: tema = hábitos de leitura; tese = lê-se muito, porém de forma fragmentada; consequência = dificuldade com textos longos; solução = papel da escola; conclusão = sem formação, informação pode aprisionar.

Resumo (cerca de um terço do tamanho):

"O texto afirma que o brasileiro lê hoje menos livros, mas não menos em geral, já que o celular multiplica as leituras do dia. O autor alerta que essa leitura rápida e interrompida dificulta a concentração em textos longos e defende que a escola ensine a ler com atenção e a comparar fontes, para que o acesso à informação não deixe o leitor preso a visões simplificadas."

Repare que não há opinião ("concordo", "na minha visão"), nenhum exemplo novo e nenhuma frase copiada.

Exemplo 2: resumo de um artigo (modelo acadêmico)

Resumo acadêmico (o de um artigo, TCC ou dissertação) tem regras próprias. Observe um exemplo inventado para este guia, de um artigo hipotético, escrito na estrutura informativa (objetivo, método, resultados, conclusão):

"Este artigo analisa o uso de aplicativos de anotação por estudantes de licenciatura. O objetivo foi identificar se o uso regular influencia a organização dos estudos. Realizou-se um estudo qualitativo com entrevistas semiestruturadas a doze estudantes de uma instituição pública. Os resultados indicam que os participantes valorizam a busca rápida por conteúdo, mas relatam dificuldade em manter o hábito de revisar as anotações. Conclui-se que o aplicativo, sozinho, não garante organização, sendo necessário orientar a rotina de revisão.

Palavras-chave: Anotações. Organização dos estudos. Ensino superior."

Os dados (doze estudantes, instituição pública) são fictícios e servem só para mostrar o formato.

Resumo acadêmico e a ABNT NBR 6028

No Brasil, trabalhos acadêmicos seguem as normas da ABNT. A NBR 6028 trata do resumo e, entre outras regras, distingue três tipos:

• Resumo informativo: apresenta finalidades, metodologia, resultados e conclusões; dispensa a leitura do texto completo. É o mais usado em artigos, teses e dissertações.
• Resumo indicativo: indica os pontos principais, sem dados qualitativos e quantitativos; não dispensa a leitura do original.
• Resumo crítico (resenha): inclui análise e opinião do resumidor; é um gênero à parte.

Pontos que costumam ser cobrados, que você deve confirmar na edição vigente da norma e no manual da sua instituição, porque as universidades podem adotar exigências próprias:

• parágrafo único, sem recuo e sem citações, tabelas ou fórmulas;
• verbo na voz ativa e na terceira pessoa (por exemplo, "analisa", "apresenta");
• extensão definida pela norma conforme o tipo de trabalho (há faixas diferentes para artigos, teses e dissertações, e para resumos curtos);
• palavras-chave logo abaixo, antecedidas pela expressão "Palavras-chave:", separadas e finalizadas por ponto;
• abstract em inglês, quando exigido pela instituição, com a mesma estrutura.

O restante do trabalho segue a ABNT NBR 14724 (apresentação de trabalhos acadêmicos), a NBR 10520 (citações) e a NBR 6023 (referências). Se você precisa de citações e referências em APA, MLA, Chicago, Harvard ou IEEE, o Gerador de Referências e Citações cobre esses estilos, mas não faz ABNT, então confira a formatação à mão. Para produzir um primeiro rascunho do resumo de um trabalho seu, existe o Gerador de Resumo Acadêmico, mas ele parte das informações que você fornecer e o resultado precisa de revisão.

Quantas linhas ou palavras deve ter o resumo?

A regra que vale para todos: o limite do avaliador manda. Se o limite for de linhas, escreva em letra normal e não aperte a letra para caber mais.

Como usar o Resumidor de Texto do AdeptWrite

O Resumidor de Texto condensa um texto em três formatos: Tópicos, Parágrafo e Uma frase. Ele usa IA, aceita até 6.000 caracteres por execução e foi desenhado para trazer apenas ideias presentes no texto. Um fluxo sensato:

1. Faça você mesmo os passos 1 a 3 (leitura, grifo e esquema) para saber o que esperar.
2. Cole o texto e escolha o formato: Tópicos para estudar, Parágrafo para um resumo corrido, Uma frase para a ideia central.
3. Compare o resultado com o seu esquema. Se faltar uma ideia importante, acrescente; se a ferramenta destacou algo secundário, corte.
4. Reescreva com as suas palavras e ajuste ao limite do enunciado.

Como em qualquer ferramenta de IA, a saída pode errar um sentido ou omitir uma nuance, então ela não substitui a leitura do texto. Se o resumo vai para avaliação, siga as regras da escola ou da universidade sobre o uso de ferramentas de IA e cite o texto resumido.

Erros comuns ao resumir

• Copiar frases do original. Mudar duas palavras não resume nada e pode ser considerado plágio; veja o que é plágio.
• Incluir opinião. "Eu concordo" ou "na minha opinião" não pertencem a um resumo; pertencem a uma resenha.
• Seguir a ordem dos parágrafos sem hierarquizar. Cada ideia ocupa espaço proporcional à sua importância.
• Acrescentar informação nova. O resumo só diz o que o texto diz.
• Esquecer a fonte. Mesmo resumido, o texto é de outra pessoa; indique autor e título quando o trabalho pedir.
• Resumo longo demais. Se ficou do tamanho do original, falta cortar exemplos e repetições.

Checklist final

• O resumo cabe no limite de linhas, palavras ou caracteres pedido?
• A ideia central aparece logo na primeira frase?
• Todas as ideias principais estão presentes, na ordem de importância?
• Não há opinião, exemplo novo ou dado inventado?
• Está escrito com as minhas palavras, sem frases copiadas?
• Se acadêmico: parágrafo único, voz ativa, palavras-chave e extensão conforme a norma da instituição?
• A grafia, a concordância e a pontuação foram revisadas?
• A fonte está indicada quando o trabalho exige?

Com a prática, os cinco passos viram hábito: em poucos minutos você sai do texto bruto para um resumo claro. Para um próximo passo, treine abrir um texto próprio com como fazer uma introdução e fechar com como fazer uma conclusão.

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