À quoi sert une fréquence des mots ?
Compter les mots permet de voir ce que votre texte dit vraiment : les mots les plus fréquents révèlent le sujet, mais aussi les tics d’écriture. Un mot qui revient dix fois dans un paragraphe de cent mots mérite sans doute d’être remplacé ou supprimé. À l’inverse, pour un texte web, la fréquence d’un mot-clé donne une idée de sa place dans la page.
Que sont les mots vides ?
Les mots vides (ou mots grammaticaux) sont les mots très courants qui portent peu de sens : articles (le, la, les, un, une), prépositions (de, à, dans, pour, sur), conjonctions (et, ou), pronoms (il, ce, se). Ils dominent n’importe quel classement. L’outil les masque par défaut avec une courte liste de mots vides du français ; le nombre de mots masqués est indiqué sous le tableau, et la case « mots vides » permet de les réafficher. La liste est volontairement courte : elle n’est pas exhaustive, et certains mots grammaticaux peuvent donc apparaître dans les résultats.
Comment lire le tableau
| Colonne | Signification |
|---|---|
| Mot | Le mot, mis en minuscules |
| Nombre | Nombre d’occurrences dans le texte |
| Pourcentage | Part de ce mot dans le nombre total de mots (mots vides compris) |
Les mots à égalité sont classés dans l’ordre alphabétique du français. Seuls les 150 premiers mots sont affichés.
Ce que l’outil ne fait pas
- Il ne lemmatise pas : « mange », « manger » et « mangeons » sont trois entrées distinctes, de même que le singulier et le pluriel.
- Il ne regroupe pas les expressions : chaque mot est compté seul.
- Il ne juge pas la qualité du style : une fréquence élevée n’est pas forcément un défaut.
Exemples d’usage
Pour un devoir, comptez les mots de votre dissertation : si « donc » ou « important » figurent en tête du classement, c’est le signe d’un vocabulaire à varier. Pour un article, vérifiez que le sujet principal ressort bien dans les premières lignes du tableau. Pour un discours, repérez les mots qui structurent votre message et ceux que vous répétez par habitude. Dans tous les cas, lisez le résultat comme un outil de relecture et non comme une note : seul le contexte dit si une répétition est voulue.
Pour le nombre total de mots, de phrases et de signes, utilisez le compteur de mots.