المبني للمجهول في العربية: كيف نصوغه ومتى نستخدمه ومتى نتجنبه

المبني للمجهول في العربية فعل يُحذف فاعله ويحل محله نائب الفاعل، وتتغير حركات الفعل: يُضم أوله ويُكسر ما قبل آخره في الماضي (كُتِبَ)، ويُضم أوله ويُفتح ما قبل آخره في المضارع (يُكتَبُ). استعمله حين يكون الفاعل مجهولًا أو غير مهم، وفضّل المبني للمعلوم حين تريد نصًا مباشرًا يسمّي من فعل.

الجواب القصير

المبني للمجهول (ويسمى أيضًا المبني لما لم يسمَّ فاعله) فعلٌ حُذف فاعله، فأُقيم المفعول به أو غيره مقامه ويسمى «نائب الفاعل»، وتتغير حركات الفعل: في الماضي يُضم أوله ويُكسر ما قبل آخره (كَتَبَ ← كُتِبَ)، وفي المضارع يُضم أوله ويُفتح ما قبل آخره (يَكتُبُ ← يُكتَبُ). يناسب الجملة التي لا يهمّ فيها الفاعل أو لا يُعرف: «سُرقت السيارة»، «يُعقد الاجتماع غدًا».

أما في الأسلوب فالعربية تميل إلى المبني للمعلوم إذا كان الفاعل معروفًا ومهمًا. والخطأ الأشيع في النصوص المترجمة أو المكتوبة بتأثير الإنجليزية هو نقل جملة مثل «The report was written by the committee» إلى «كُتب التقرير من قِبل اللجنة» أو «تم كتابة التقرير بواسطة اللجنة»، مع أن «كتبت اللجنة التقرير» أوضح وأقصر وأقرب إلى الطبع العربي.

هذه إرشادات نحوية وأسلوبية شائعة في كتب النحو والتحرير العربي، وليست حكمًا واحدًا ملزمًا لكل جهة. وإذا أعطتك جامعتك أو مؤسستك دليل أسلوب فاتبعه.

ما معنى «مجهول» هنا؟

اسم «المبني للمجهول» اصطلاح يعني أن الفاعل غير مذكور، لا أنه بالضرورة مجهول عند الكاتب. قد تعرف من سرق السيارة، لكنك تحذفه لأن الخبر هو السرقة نفسها، أو لأن ذكره غير لائق، أو لأن الفاعل معلوم من السياق، أو لأنك تخفيه عمدًا.

أسباب حذف الفاعل المعروفة في كتب البلاغة والنحو:

• الجهل بالفاعل: سُرق المنزل ليلًا.
• العلم به: خُلق الإنسان ضعيفًا.
• التعظيم أو التحقير بعدم ذكره: قُضي الأمر.
• عدم أهميته في الغرض: تُصنع الأقلام من الخشب.
• الستر أو الخوف: كُسر الزجاج، حين لا ترغب في اتهام أحد.

كيف تصوغ المبني للمجهول؟

الفعل الماضي: ضم الأول وكسر ما قبل الآخر

في الأفعال المزيدة بهمزة وصل في أولها (استخرج، انتخب، اقترح) يُضم أول الفعل وثالثه معًا: استُخرِج، انتُخِب.

الفعل المضارع: ضم الأول وفتح ما قبل الآخر

الأفعال المعتلة

الأجوف يتغير وسطه في الماضي: قال ← قِيلَ، باع ← بِيعَ، صام ← صِيمَ. وفي المضارع: يقول ← يُقالُ، يبيع ← يُباعُ. أما الناقص فيبقى آخره على ما يناسب: دعا ← دُعِيَ، رمى ← رُمِيَ، ويُدعى، ويُرمى.

المضعّف

ردّ ← رُدَّ، وشدّ ← شُدَّ، ويردّ ← يُرَدُّ.

ما نائب الفاعل؟

نائب الفاعل هو الاسم الذي يحل محل الفاعل المحذوف، ويأخذ حكمه: مرفوع، ويجب أن يتبعه الفعل في التذكير والتأنيث.

• المبني للمعلوم: كتبَ الطالبُ البحثَ ← كُتِبَ البحثُ.
• مع المؤنث: قدّمتِ الجامعةُ المنحةَ ← قُدِّمَتِ المنحةُ. (فعل مؤنث لأن نائب الفاعل مؤنث)
• مع الضمير: كرّمَ الوزيرُ الفائزين ← كُرِّمَ الفائزون.
• مع شبه الجملة: لا مفعول به هنا، فينوب الجار والمجرور: نُظِرَ في الطلب، يُنظَرُ في الأمر. ويبقى الفعل مفردًا مذكرًا دائمًا في هذه الحال.

وإذا كان للفعل مفعولان نصب أحدهما وأقيم الآخر نائبًا للفاعل: أعطى المديرُ الموظفَ مكافأةً ← أُعطِيَ الموظفُ مكافأةً.

هل كل فعل يُبنى للمجهول؟

لا. الأفعال اللازمة التي لا يصح معها مفعول به لا تُبنى للمجهول بسهولة إلا مع الجار والمجرور أو الظرف، مثل «يُجلَس هنا». والأفعال الناقصة مثل كان وأخواتها لا تُبنى للمجهول. وكذلك الأفعال الجامدة كـ«نِعم» و«بئس» و«ليس».

لماذا لا ننقل المبني للمجهول الإنجليزي كما هو؟

في الإنجليزية يُستعمل passive voice كثيرًا، ويجوز فيه ذكر الفاعل بعد by. أما في العربية فمن المقرر في النحو التقليدي أن المبني للمجهول يُحذف معه الفاعل أصلًا، ولهذا يعدّ كثير من المدققين اللغويين عبارة «من قِبَل» أو «بواسطة» بعد المجهول أسلوبًا مترجمًا. وتختلف الآراء في إجازتها: يرفضها المتشددون، ويتسامح معها آخرون في الكتابة الصحفية والإدارية. والأحسن في الكتابة العربية الواضحة أن تتجنبها إذا أمكنك.

ثلاث صيغ مترجمة شائعة

1. «تم + مصدر»: «تم إنجاز المشروع». هذه صيغة منتشرة في الإعلام والإدارة، لكن يفضّل كثير من المدققين «أُنجز المشروع» لأنها أقصر وعربية صريحة.
2. «من قِبَل / بواسطة» لذكر الفاعل: «كُتب التقرير من قبل اللجنة». الأفضل: «كتبت اللجنة التقرير».
3. سلسلة مبنيات للمجهول في فقرة واحدة: تجعل النص باردًا ومبهمًا ولا تُعرف فيه المسؤولية.

أمثلة قبل وبعد

الجمل في العمود الأول مفهومة، لكن صيغ العمود الثاني أقصر وأقرب إلى الطبع العربي.

متى يكون المبني للمجهول هو الخيار الصحيح؟

لا تحاول اجتناب المجهول كليًا، فله مواضع مشروعة:

• الفاعل غير معروف: سُرق الهاتف من القاعة.
• الفاعل غير مهم: يُغلى الماء ثم يُضاف السكر. (وصف إجراء علمي أو وصفة طعام)
• التركيز على الحدث أو المفعول: أُعلنت نتائج الثانوية العامة اليوم.
• التلطف وعدم الاتهام: وُجد خطأ في الفاتورة.
• التقارير والنشرات الرسمية: يُرجى التكرم بإحالة الطلب. (عبارة مستقرة في المراسلات الرسمية)
• الآيات والمأثور: أسلوب القرآن الكريم كثير الاستعمال له، مثل «خُلق الإنسان من عجل».

وفي المراسلات المهنية يفيد المبني للمعلوم في تحديد المسؤول: «سنرسل لكم العقد غدًا» أوضح من «سيتم إرسال العقد غدًا». انظر أيضًا طريقة إنهاء الرسالة الإلكترونية لعبارات الختام الرسمية.

المجهول في الكتابة العلمية وفي مراسلات العمل

في تقارير المختبر والوصفات وإجراءات العمل يشيع المجهول لأن المهم هو الخطوة لا من يقوم بها: «تُسخَّن العينة ثم تُبرَّد». وهذا استعمال سليم. أما في الأبحاث الإنسانية والمقالات فإذا كان الباحث هو صاحب الاختيار فاذكره: «اخترتُ المنهج الوصفي» أو «اختار الباحث المنهج الوصفي» بحسب ما يطلبه دليل جامعتك، فبعض الجامعات تفضل ضمير الغائب وبعضها يسمح بضمير المتكلم.

وفي رسائل العمل جرّب أن تسأل: هل يعرف القارئ من سيتصرف؟ فإن لم يعرف فسمِّ الفاعل. «سنرسل لكم العرض يوم الأحد» تعطي وعدًا واضحًا، بينما «سيتم إرسال العرض» تترك السؤال مفتوحًا. وللفرق بين الرسمية والوضوح انظر تنسيق خطاب التقديم العربي.

مثال فقرة: قبل وبعد

قبل:

تم تقديم الطلب من قبل الطالب، وتم رفضه لأنه تم إرفاق المستندات بشكل ناقص، ثم تمت إعادة تقديمه.

بعد:

قدّم الطالب الطلب فرُفض لأن المستندات المرفقة كانت ناقصة، ثم أعاد تقديمه.

اختفت ثلاث «تم» وحُذفت «من قبل» و«بشكل ناقص»، وبقي «رُفض» مجهولًا لأن الجهة الرافضة غير مهمة هنا. هذا هو الميزان: المجهول حيث يخدم المعنى، والمعلوم حيث يلزم التحديد.

كيف تكتشف المجهول المفرط في نصك؟

اقرأ مسودتك وضع خطًا تحت كل فعل مبني للمجهول وكل «تم». ثم اسأل عن كل موضع: من الفاعل؟ وهل يحتاج القارئ إلى معرفته؟ إن كان الجواب نعم فأعد الجملة بفاعل صريح. وإن كان الجواب لا فاترك المجهول كما هو. وإذا وجدت في الفقرة الواحدة أكثر من ثلاث جمل مجهولة متتالية فاكسر الرتابة بجملة معلومة. وهذه المراجعة تأخذ دقائق قليلة، وتجعل النص أخف وأقرب إلى كلام الكتّاب المتمرسين.

تمرين تحويل: من المجهول إلى المعلوم والعكس

حاول قبل أن تقرأ الإجابات:

1. «يُكتب الاسم بالقلم الأزرق». (حوّلها إلى معلوم بفاعل «الطالب»)
2. «شرح المعلم القاعدة». (حوّلها إلى مجهول)
3. «تم الانتهاء من التقرير من قبل المحاسب». (أعد كتابتها بالعربية الصريحة)
4. «أُهدي الكتاب لمن يستحقه». (اذكر نائب الفاعل)

الإجابات:

1. يكتب الطالب اسمه بالقلم الأزرق.
2. شُرحت القاعدة.
3. أنهى المحاسب التقرير.
4. نائب الفاعل «الكتاب».

أخطاء شائعة في صياغة المجهول

• فتح ما يجب ضمه: قراءة «كَتب الدرس» بدل «كُتِبَ الدرس» حين يقصد المجهول. الضبط بالشكل يمنع اللبس في النص الدراسي.
• عدم مطابقة نائب الفاعل المؤنث: «كُتب الرسالة» والصواب «كُتبت الرسالة».
• إبقاء الفاعل المرفوع مع الفعل المجهول: «كُتب المعلم الدرس». الفاعل يُحذف ولا يبقى معه.
• الجمع بين «تم» والفعل المجهول: «تم أُنجز المشروع».
• عدم مطابقة «تم» للمؤنث: «تم كتابة الرسالة»؛ والأصح «تمت كتابة الرسالة».

قائمة مراجعة قبل التسليم

• ☐ هل الفاعل مهم أو معروف؟ إن كان كذلك فاكتبه في جملة معلومة.
• ☐ هل حذفت «من قِبَل» و«بواسطة» حيث أمكن؟
• ☐ هل استبدلت «تم + مصدر» بفعل مباشر؟
• ☐ هل يطابق الفعل المجهول نائب الفاعل في التأنيث؟
• ☐ هل في الفقرة أكثر من جملتين مجهولتين متتاليتين؟ نوّع.
• ☐ هل ضبطت الأفعال المحتملة اللبس بالشكل (كُتِبَ/كَتَبَ)؟

كيف تساعدك أدوات AdeptWrite

• التدقيق اللغوي والنحوي: يقترح تعديلات على النحو وعلامات الترقيم ويبرز كل تعديل. اقرأ الاقتراح واقبله أو ارفضه بنفسك، فالأسلوب فيه اجتهاد.
• تحسين الجمل وإعادة كتابتها: مفيد في تحويل الجمل الثقيلة إلى جمل مباشرة، ثم تراجع الناتج.
• المدقق الإملائي العربي: يرصد الأخطاء الإملائية الشائعة كالهمزات، لا الأخطاء الأسلوبية في استعمال المجهول.
• إعادة صياغة النصوص: بأنماطها السبعة، ومنها الرسمي والأكاديمي، لتجربة صياغة بديلة لفقرتك.

لكل أداة حد أقصى لعدد الأحرف في كل تشغيل، يظهر في واجهتها. والأدوات تساعد في المراجعة ولا تغني عن قراءتك للنص وعن توجيهات معلمك أو جهة النشر. وللتوسع في علامات الترقيم والروابط انظر علامات الترقيم في العربية وأدوات الربط في العربية.

خلاصة

صُغ المجهول بضم الأول وكسر ما قبل الآخر في الماضي وفتحه في المضارع، وأقم نائب الفاعل مقام الفاعل وطابقه في التأنيث. استعمله حين يكون الفاعل مجهولًا أو غير مهم، وفضّل المعلوم حين تريد التحديد والوضوح، وتجنب نقل «by» الإنجليزية أو الإكثار من «تم». هكذا يبقى نصك عربيًا في طبعه، واضحًا لقارئه.

← كل الأدلة