Kuidas teemat valida?
Hea lõputöö teema on piisavalt kitsas, et seda saaks valitud ajaga uurida, ja piisavalt huvitav, et jaksaks kuid temaga tegeleda. „Sotsiaalmeedia“ on liiga lai, „sotsiaalmeedia kasutamine ja õpimotivatsioon 10.–12. klassis“ on juba uuritav.
Generaator aitab leida esimesi pealkirju. Lõpliku teema peab heaks kiitma sinu juhendaja ja see peab vastama ülikooli või kooli nõuetele.
Mida tööriist annab?
- Viis pealkirjaideed sinu valdkonnast.
- Üks peatükkide plaan esimese pealkirja jaoks.
Pealkirjaideedes on sageli aluseks uurimisküsimus, valim ja meetod. Kõik see on mustand ja vajab kohandamist; hea pealkiri on konkreetne ja ütleb lugejale, mida täpselt uuritakse.
Mida pärast tulemust teha
- Kitsenda: lisa ajavahemik, koht, vanuserühm või meetod.
- Kontrolli uudsust: otsi sarnaseid töid oma ülikooli e-hoidlast, näiteks DSpace’ist, ning Google Scholarist ja ETISest. Tööriist ei tea, millised teemad on juba tehtud.
- Küsi juhendajalt: teema peab sobima tema huvidega ja töö mahuga.
- Kontrolli nõudeid: peatükid, maht ja viitamisstiil on koolil või ülikoolil kirjas.
Pealkirja kontrollnimekiri
- Kas pealkiri ütleb, mida, kellel ja kus uuritakse?
- Kas valim ja ajavahemik on selged?
- Kas teemat saab uurida ühe õppeaasta jooksul?
- Kas sinu juhendaja tunneb valdkonda?
Plaani kohandamine
Üldine struktuur on sissejuhatus, kirjanduse ülevaade, metoodika, tulemused ja arutelu ning kokkuvõte. Praktilise töö korral võib kirjanduse ülevaade olla lühem ja tulemuste osa pikem; kirjandusliku uurimuse puhul vastupidi. Humanitaarteadustes ei pruugi olla metoodika peatükki sellisel kujul. Järgi alati oma osakonna lõputöö juhendit.
Näide: kuidas teemat kitsendada
Algne mõte „sotsiaalmeedia ja noored“ on liiga lai. Lisa kooliaste („gümnaasium“), tunnus („õpimotivatsioon“) ja meetod („küsimustik“), ning saad uuritava teema. Nii võib viis pealkirja kasutada sama valdkonda erinevatest nurkadest ja sa näed kohe, milline neist on tehtav ühe õppeaasta jooksul.
Piirangud
Tööriist ei tea sinu kooli nõudeid, ei kontrolli teema uudsust ega taga, et valitud teemat on võimalik uurida. Ta ei asenda lugemist ega kirjutamist. Kasuta tulemust ideena ning kirjuta töö ise.
Järgmised sammud: teksti plaani generaator annab pikema ülesehituse, viidete generaator aitab allikatega ja annotatsiooni kirjutaja valmis töö kokkuvõttega.