Як написати висновки до есе, реферату і курсової роботи

Висновки відповідають на мету й завдання, поставлені у вступі, і підсумовують, що саме ви встановили. У курсовій це нумеровані пункти за завданнями, у рефераті один–два абзаци, в есе короткий завершальний абзац із поверненням до тези. Нових фактів і цитат у висновках бути не повинно.

Коротка відповідь: що таке висновки і чого в них не буває

Висновки — це відповідь на мету й завдання з вступу, а не переказ роботи. Читач, який прочитав лише вступ і висновки, має зрозуміти, що саме ви з’ясували.

Конкретні вимоги до обсягу й оформлення визначає ваш заклад: дивіться методичні вказівки кафедри. Звичний порядок у курсових і дипломних такий: вступ, розділи, висновки, список використаних джерел, додатки.

У висновках не буває:

• нових фактів, цифр і цитат, яких немає в основній частині;
• нових питань, які ви не розглядали;
• вибачень на кшталт «я не зміг глибоко розкрити тему»;
• дослівного копіювання вступу чи окремих речень із розділів.

Висновки й вступ: у чому різниця

Студенти часто просто переписують вступ у минулому часі. Це не підсумок, а повтор. Різниця така:

Простий прийом: випишіть мету й кожне завдання з вступу, а навпроти — одне речення-відповідь. З цих відповідей і складаються висновки.

Висновки до курсової роботи: пункт за завданням

Найнадійніша схема така: скільки завдань, стільки й пунктів, у тому ж порядку. Кожен пункт починається з результату, а не з опису процесу.

Приклад до курсової з економіки (завдання з вступу: розкрити теоретичні засади аналізу витрат; порівняти підходи до класифікації; проаналізувати структуру витрат обраного підприємства; запропонувати заходи з оптимізації).

Слабко: «У першому розділі ми розглянули теорію витрат. У другому розділі проаналізовано підприємство. У третьому розділі запропоновано заходи».

Це перелік змісту, а не висновки: результатів немає.

Краще:

1. Теоретичний аналіз показав, що в літературі витрати підприємства класифікують за кількома ознаками, зокрема за економічними елементами та за статтями калькуляції. Для практичної частини обрано поділ за економічними елементами, бо його використовує звітність підприємства.
2. Порівняння підходів засвідчило, що класифікація за поведінкою витрат (постійні й змінні) краще підходить для аналізу стійкості, тому її застосовано разом з основною.
3. Аналіз структури витрат підприємства за три роки виявив, що найбільшу частку становлять витрати на оплату праці та оренду, а частка закупівель коливається залежно від сезону.
4. Запропоновано три заходи: переглянути умови оренди, запровадити помісячне планування закупівель, ввести облік витрат за центрами відповідальності.

У прикладі немає вигаданих цифр, а кожен пункт відповідає завданню і формулює результат. У вашій роботі на місці узагальнень мають стояти справжні числа з розділів, кожне з яких уже було обґрунтоване і підкріплене посиланням в основній частині.

Наприкінці курсової можна додати абзац про практичне значення: де результат можна застосувати (на підприємстві, у навчальному процесі). Не перебільшуйте: пишіть те, що справді випливає з роботи.

Висновки до реферату

У рефераті висновки коротші й менш формалізовані. Дві–чотири фрази, у яких:

1. названо головний підсумок за темою;
2. узагальнено, як різні джерела чи підходи співвідносяться між собою;
3. вказано, що залишається дискусійним, якщо це доречно.

Приклад (реферат про мовні помилки у діловому листуванні):

Огляд літератури показав, що найтиповіші помилки в українських ділових листах пов’язані з калькуванням, неправильним керуванням і невмотивованими канцеляризмами. Нормативною основою для їх виправлення є Український правопис 2019 року та словники, зокрема СУМ-20. Отже, якість листа залежить не лише від знання правил, а й від звички перевіряти сумнівні конструкції у словнику.

Тут немає нових фактів: усе, що сказано, мало бути в основній частині. Про джерела й оформлення читайте в посібниках про список літератури та примітки і виноски.

Висновок до есе: завершальний абзац

В есе висновок працює інакше, ніж у курсовій: він не нумерується й не звітує. Це короткий абзац, який:

1. повертається до тези іншими словами (не копіюйте речення зі вступу);
2. зводить докупи аргументи: що вони разом доводять;
3. закриває тему: думка, яка лишається з читачем.

Три способи завершити:

Повернення до зачину. Якщо в зачині було питання чи образ, дайте на нього відповідь.

Отже, Мавка не просто програла у виборі між духом і матерією: вона показала, що вибір неможливий без відповідальності. І саме тому «Лісова пісня» читається не як історія кохання, а як розмова про ціну вибору.

Висновок-синтез. Підсумуйте аргументи в одному реченні.

Гнучкість витрат, швидкий доступ до обігових коштів і готовність змінювати асортимент разом пояснюють, чому одні малі підприємства пережили кризу, а інші ні. Кожен із чинників окремо цього не пояснює.

Висновок із перспективою. Покажіть, що лишається за межами есе, але без нових аргументів.

Звісно, цей аналіз торкається лише торгівлі; для сфери послуг потрібне окреме дослідження з іншою структурою витрат.

Зв’язки для завершального абзацу

Слова, що відкривають висновок: отже, таким чином, підсумовуючи, загалом, насамкінець, можна зробити висновок, що. Не нанизуйте їх: одного зазвичай досить. Уникайте шаблонів «в кінці хочу сказати», «як ми бачимо» і кальок на кшталт «в результаті чого» без потреби. Після «отже» та «таким чином» ставте кому за нормами пунктуації вставних слів; сумніви перевіряйте перевіркою граматики.

Висновки та рекомендації: чи потрібно розділяти

У деяких закладах від курсової чи дипломної вимагають окремо «висновки» і «пропозиції» або «рекомендації». Тоді висновки містять тільки встановлене, а пропозиції те, що з цього випливає для практики. Не змішуйте ці частини: «ми встановили» і «ми пропонуємо» мають різний статус. Якщо вказівки не розділяють їх, рекомендації можна подати завершальним пунктом або абзацом після пунктів за завданнями.

Мова і стиль висновків

Висновки пишуться науковим стилем: точно, без розмовних зворотів і без зайвих емоцій. Використовуйте дієслова доконаного виду в безособовій формі: «встановлено», «з’ясовано», «обґрунтовано», «запропоновано». Для есе припустимий «я», якщо жанр це дозволяє. Стежте за узгодженням: «дослідження показало», «результати засвідчили». Не обіцяйте більше, ніж зробили: слова «повністю», «остаточно», «безсумнівно» рідко виправдані.

Перед здачею перечитайте висновки поруч зі вступом. Якщо терміни, послідовність завдань і формулювання мети збігаються, робота виглядає цілісною. Якщо ж у висновках з’явилося поняття, якого немає у вступі, або навпаки, вирівняйте їх.

Приклад роботи над чернеткою висновків

Припустімо, у вступі курсової мета звучить так: «з’ясувати причини мовних помилок у службових листах». Чернетка висновків починається зі слів «У роботі розглянуто мовні помилки». Це ще опис, а не результат. Поставте до кожного речення запитання «і що саме встановлено?» та перепишіть: «Встановлено, що більшість помилок у проаналізованих листах пов’язана з калькуванням і неправильним керуванням, тоді як суто орфографічних помилок значно менше». Так речення набуває змісту, який можна перевірити за основною частиною.

Другий прийом: підкресліть у висновках усі дієслова. Якщо переважають «розглянуто», «описано», «охарактеризовано», це знак, що результатів бракує. Дієслова «встановлено», «виявлено», «доведено», «порівняно, і з’ясовано» вказують на справжній підсумок. Але використовуйте їх лише там, де у вашій роботі справді є підстави.

Нарешті, дайте висновки прочитати комусь, хто не читав основної частини. Якщо людина розуміє, що ви з’ясували, висновки виконали своє завдання.

Типові помилки у висновках

• Копія вступу. Мета й завдання переписані в минулий час, а результатів немає.
• Нові аргументи. Якщо щось важливе, його місце в основній частині.
• Перелік розділів замість результатів. «У першому розділі розглянуто…» не є висновком.
• Висновки, що не відповідають меті. Мета про одне, а підсумки про інше.
• Занадто категоричні твердження. «Доведено, що…» там, де аргументів лише на припущення.
• Загальні фрази. «Тема дуже важлива і потребує подальшого вивчення» нічого не додає.
• Мовні помилки в останній сторінці. На ній найчастіше втомлюються й пропускають кальки. Перевірте правопис уважно.

Чекліст перевірки

1. Кожне завдання зі вступу має відповідь у висновках.
2. Мета з вступу і висновки про одне й те саме.
3. Немає нових фактів, цифр і цитат.
4. Висновки не копіюють речення вступу.
5. Твердження не сильніші за аргументи з основної частини.
6. Для курсової: пункти пронумеровано, а кожен починається з результату.
7. Для есе: теза повторена іншими словами, а завершальна думка не вводить нового аргументу.
8. Терміни в висновках ті самі, що й у вступі та розділах.
9. Текст вичитано, а збіги з джерелами перевірено.

Як AdeptWrite допоможе зі висновками

• Генератор тексту й абзаців має режим «Висновок»: з ваших тез він пропонує чернетку завершального абзацу. Це заготовка, яку ви звіряєте зі своєю метою й результатами.
• Скорочення тексту допомагає стиснути довгий підсумок розділу до кількох речень; результат слід перечитати й відредагувати, щоб не загубити нюанси.
• Перефразування допоможе повернутися до тези іншими словами, а не повторювати вступ.
• Перевірка на плагіат шукає збіги з відкритими джерелами в інтернеті для тексту до 6 000 символів за запуск; закритих баз і репозитаріїв закладів вона не бачить.

Інструмент не знає ваших результатів, тому не вигадуйте висновків «з нуля» через генератор: спершу випишіть власні відповіді на завдання, а вже потім відшліфуйте їх. Складаючи вступ, дотримуйтеся порад із посібника як написати вступ.

Підсумок

Висновки це відповідь, а не повтор. Звіряйте їх із метою й завданнями, у курсовій робіть пункт на кожне завдання, у рефераті стисло підсумовуйте, а в есе повертайтеся до тези й закривайте тему. Не додавайте нового матеріалу, не перебільшуйте і вичитайте останню сторінку так само уважно, як першу. Ознайомтеся з вимогами вашого закладу, адже саме вони вирішують, скільки пунктів і сторінок очікують.

← Усі посібники