Cara Semak Plagiarisme Secara Percuma: Apa yang Boleh dan Tidak Boleh Dilihat

Untuk menyemak plagiarisme secara percuma, ambil beberapa frasa khas daripada tugasan anda, cari dengan tanda petikan di enjin carian, kemudian jalankan alat semakan sumber terbuka seperti alat AdeptWrite (sekurang-kurangnya 30 perkataan, sehingga 6,000 aksara). Alat percuma tidak melihat repositori universiti atau jurnal berbayar, jadi laporan kampus anda tetap menjadi rujukan akhir.

Jawapan ringkas: bagaimana menyemak plagiarisme secara percuma?

Ada dua cara percuma yang berguna: carian frasa tepat dan alat semakan persamaan sumber terbuka. Kedua-duanya mencari teks anda dalam sumber yang boleh dicapai dari internet. Kedua-duanya tidak dapat melihat pangkalan tertutup, seperti repositori tugasan pelajar di universiti anda atau artikel jurnal berbayar.

Maksudnya, semakan percuma ialah pemeriksaan awal untuk menangkap ayat yang terlalu hampir dengan Wikipedia, abstrak jurnal atau buku yang boleh dibaca dalam talian. Ia bukan keputusan muktamad tentang sama ada tugasan anda bebas daripada plagiarisme. Jika universiti anda menggunakan sistem persamaan sendiri, laporan sistem itulah yang akan dibaca pensyarah atau penyelia.

Jika anda masih keliru tentang apa yang dikira sebagai plagiarisme, baca dahulu apa itu plagiarisme. Panduan ini menumpukan pada cara menyemak.

Kaedah 1: Carian frasa tepat (percuma sepenuhnya)

Kaedah ini tidak memerlukan sebarang alat dan sesuai untuk tugasan pendek, esei dan bab laporan. Ikut langkah berikut:

1. Pilih 3 hingga 5 ayat yang paling khusus daripada tugasan anda. Elakkan ayat umum seperti "Pendidikan sangat penting dalam kehidupan". Pilih ayat yang mengandungi istilah, angka atau gabungan perkataan yang jarang.
2. Ambil lapan hingga dua belas perkataan berturut-turut daripada ayat itu.
3. Letakkan frasa dalam tanda petikan di Google atau Bing, contohnya: "kadar penggunaan e-dompet dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi". Tanda petikan memaksa enjin mencari susunan perkataan yang sama.
4. Lihat keputusan pertama. Jika ada halaman yang memaparkan frasa itu dengan susunan sama, tandakan ayat tersebut untuk ditulis semula atau dipetik dengan rujukan.
5. Ulang untuk setiap bahagian tugasan: pendahuluan, tinjauan literatur dan perbincangan, kerana pelajar paling kerap terdedah di bahagian tinjauan literatur.
6. Cuba juga carian tanpa tanda petikan, tetapi dengan perkataan penting sahaja, untuk menangkap ayat yang hanya ditukar sedikit.

Kelebihan kaedah ini ialah anda dapat melihat sendiri sumbernya. Kelemahannya ialah ia perlahan, bergantung pada sama ada halaman itu diindeks enjin carian, dan tidak mengesan teks dalam PDF yang tidak boleh dicari atau di belakang kata laluan.

Kaedah 2: Alat semak plagiarisme sumber terbuka

Alat semak plagiarisme AdeptWrite mengautomasikan idea yang sama. Berikut cara ia berfungsi, ditulis tepat seperti yang berlaku:

• Anda menampal teks. Minimum 30 perkataan dan maksimum 6,000 aksara bagi setiap semakan. Teks yang lebih panjang perlu dibahagikan kepada beberapa bahagian.
• Alat memilih beberapa frasa khas daripada teks anda (antara empat dan lapan) dan mencarinya dalam sumber terbuka. Hanya frasa pendek itu yang dihantar, bukan keseluruhan tugasan anda.
• Sumber yang dicari ialah sumber terbuka seperti Wikipedia dalam bahasa teks anda, Wikisource apabila ia wujud untuk bahasa itu, Internet Archive, Europe PMC dan DOAJ (direktori jurnal akses terbuka). Untuk teks akademik berbahasa Inggeris, arXiv turut dicari. Senarai sumber yang benar-benar dicari dipaparkan dalam laporan, termasuk sumber yang dilangkau jika ia tidak menjawab.
• Skor ialah perkataan yang sepadan dibahagi jumlah perkataan. Jika 95 daripada 215 perkataan sepadan, skornya sekitar 44%.
• Laporan menunjukkan petikan yang sepadan, sumbernya dan pautan ke halaman itu supaya anda boleh menyemaknya sendiri.

Terdapat juga mod "Sumber terbuka + carian web", tetapi ia hanya tersedia apabila penyedia carian web telah dikonfigurasikan pada tapak. Jika anda tidak melihat mod itu, hanya sumber terbuka yang digunakan.

Apa yang tidak dapat dilihat oleh alat ini

Perkara ini perlu dinyatakan dengan jelas supaya anda tidak tersilap menilai keputusan:

• Repositori universiti. Tugasan, tesis dan laporan latihan industri yang disimpan dalam sistem institusi tidak boleh dicapai.
• Jurnal dan buku berbayar. Hanya teks yang tersedia secara terbuka (contohnya abstrak dan artikel akses terbuka) boleh dicari.
• Blog, forum dan laman web umum, kecuali mod carian web tersedia.
• Idea yang diambil tanpa kredit tetapi ditulis dengan perkataan lain, dan terjemahan daripada bahasa lain.

Oleh sebab itu, alat ini bukan setara dengan sistem persamaan yang dilanggan universiti, dan keputusan 0% bermaksud tiada pertindihan ditemui dalam sumber yang dicari, bukan bahawa teks anda pasti asli. Ia juga tidak memberikan peratus ketepatan, kerana tiada angka sebegitu yang boleh dipertahankan dengan jujur.

Jadual: kaedah semakan dan apa yang dilihat

Cara membaca laporan persamaan kampus

Banyak universiti di Malaysia meminta pelajar menghantar tugasan akhir, projek tahun akhir atau tesis melalui sistem yang menjana laporan persamaan. Nama sistem, ambang yang diterima dan tatacara berbeza antara universiti dan malah antara fakulti, jadi semak buku panduan tesis atau tanya penyelia anda. Jangan bergantung pada angka yang anda dengar daripada rakan.

Beberapa prinsip membaca laporan sebegini:

1. Peratusan bukan hukuman. Ia hanya mengira bahagian teks yang sepadan dengan sumber lain. Daftar rujukan, tajuk borang dan petikan langsung yang sah turut menyumbang kepada peratusan.
2. Baca padanan satu demi satu. Satu sumber dengan 1% yang ialah satu perenggan penuh lebih membimbangkan daripada dua puluh sumber dengan 0.2% setiap satu yang hanya frasa lazim seperti "Institut Pengajian Tinggi".
3. Bezakan padanan yang sah. Petikan dalam tanda petikan dengan sitasi, nama institusi dan istilah teknikal biasanya tidak bermasalah.
4. Tumpukan pada padanan berterusan. Barisan panjang perkataan yang sama daripada satu sumber biasanya tanda anda terlalu rapat dengan teks asal atau terlupa tanda petikan.
5. Jika anda dibenarkan melihat laporan, gunakannya untuk membaiki, bukan untuk "mengurangkan angka". Menukar sinonim sekadar menurunkan peratusan tidak menyelesaikan masalah idea yang belum diberi kredit.

Jika pensyarah anda menetapkan had persamaan, tanya sama ada ia mengecualikan rujukan dan petikan. Jangan membuat andaian.

Contoh sebelum dan selepas

Katakan anda menjumpai padanan ini dalam semakan. Petikan asal di bawah ialah contoh rekaan untuk tujuan ilustrasi.

Sumber (rekaan): "Penggunaan dompet digital dalam kalangan penduduk bandar meningkat kerana kemudahan membuat bayaran tanpa tunai di kedai makan dan pasar raya."

Sebelum (terlalu hampir): "Penggunaan dompet digital dalam kalangan penduduk bandar meningkat kerana kemudahan membuat bayaran tanpa tunai di kedai makan."

Hampir seluruh ayat disalin, hanya hujungnya diubah, dan tiada sitasi.

Selepas (parafrasa dengan sitasi): "Menurut Rahim (2023), kemudahan membayar tanpa tunai di premis makanan dan pasar raya menjadikan dompet digital semakin diterima oleh warga kota."

Nama Rahim dan tahun di atas hanyalah contoh format. Perhatikan perubahan sebenar: susunan idea berbeza, perkataan utama ditulis semula, dan penulis dikreditkan. Untuk teknik lanjut, baca cara parafrasa ayat. Jika perlu titik mula, alat parafrasa ayat boleh mencadangkan versi lain, tetapi anda mesti menyemak maknanya dan menambah sitasi sendiri.

Aliran kerja yang disyorkan sebelum menghantar tugasan

1. Tulis dengan catatan sumber. Catat penulis, tahun dan halaman semasa membaca. Ini mengurangkan kerja semak kemudian (lihat cara mengelakkan plagiarisme).
2. Siapkan draf. Baca semula dan tandakan ayat yang terasa terlalu hampir dengan sumber.
3. Cari frasa khas secara manual untuk bahagian yang anda ragui.
4. Jalankan alat semakan bahagian demi bahagian (ingat had 6,000 aksara). Buka setiap sumber yang dilaporkan dan bandingkan dengan teks anda.
5. Baiki: tambah tanda petikan dan halaman, tulis semula dengan struktur sendiri, atau tambah sitasi. Susun senarai rujukan dengan penjana rujukan yang menyokong APA 7, MLA 9, Chicago, Harvard dan IEEE, kemudian semak butirannya dengan sumber asal.
6. Semak ejaan dan bahasa. Selepas menulis semula, jalankan semak ejaan supaya ejaan mengikut Dewan Bahasa dan Pustaka, dan rujuk Pusat Rujukan Persuratan Melayu (PRPM) untuk istilah yang meragukan.
7. Semak peraturan kursus tentang laporan persamaan rasmi dan penggunaan alat AI sebelum menghantar.

Kesilapan biasa semasa menyemak plagiarisme

• Menganggap 0% bermakna selamat. Ia hanya bermakna tiada padanan dalam sumber yang dicari.
• Mengejar angka rendah dengan menukar sinonim. Pensyarah boleh mengenali parafrasa yang lemah dan idea yang tidak dikreditkan walaupun sistem tidak menandakannya.
• Menyemak sekali sahaja pada saat akhir. Semak ketika draf supaya masih ada masa membaiki.
• Menampal seluruh tesis ke alat yang tidak jelas dasar privasinya. Tanyakan apa yang dihantar dan disimpan. Alat AdeptWrite hanya menghantar beberapa frasa pendek, tetapi alat lain mungkin berbeza.
• Lupa teks terjemahan. Jika anda menterjemah daripada sumber Inggeris, carian dalam bahasa Melayu tidak akan menemuinya. Rujukan kepada sumber asal tetap wajib.
• Menyemak daftar rujukan sebagai teks biasa. Entri rujukan yang betul akan sepadan dengan sumbernya, dan itu tidak mengapa. Jangan buang sitasi demi mengurangkan peratusan.

Contoh kes: pelajar semester akhir menyemak bab dua

Bayangkan seorang pelajar tahun akhir di sebuah universiti awam menyiapkan bab tinjauan literatur untuk projek tahun akhir tentang pembayaran digital. Pelajar itu menampal subbab pertama (kira-kira 900 aksara) ke dalam alat semakan. Laporan menunjukkan satu padanan berterusan dengan sebuah rencana Wikipedia bahasa Melayu dan satu padanan pendek dengan abstrak jurnal akses terbuka. Pelajar membuka kedua-dua sumber, mendapati perenggan pertama memang disalin dengan sedikit ubahan, lalu menulis semula perenggan itu daripada nota sendiri dan menambah sitasi. Abstrak jurnal pula dipetik dengan tanda petikan dan halaman. Selepas itu pelajar mencari frasa khas dua perenggan lain secara manual kerana ia dipetik daripada buku cetak yang tidak ada dalam talian; alat tidak mungkin menemuinya. Kes ini menunjukkan peranan setiap kaedah: alat menangkap yang terbuka, carian manual dan semakan sendiri melengkapkan yang selebihnya.

Soalan yang patut ditanya sebelum menggunakan mana-mana alat semakan

1. Apakah sumber yang dicari, dan adakah senarainya dipaparkan dalam laporan?
2. Adakah keseluruhan teks saya dihantar, atau hanya sebahagian kecil?
3. Adakah teks saya disimpan atau digunakan semula untuk tujuan lain?
4. Adakah alat itu menyatakan had dengan jujur, atau menjanjikan "100% asli"? Janji sebegitu tidak boleh dipercayai.
5. Adakah ia menyokong bahasa Melayu, termasuk senarai perkataan fungsi bahasa itu untuk memilih frasa?

Bila perlu bertanya kepada pensyarah atau penyelia

Tanya jika anda tidak pasti sama ada penggunaan semula kerja lama dibenarkan, jika universiti anda mensyaratkan laporan persamaan rasmi untuk tesis, atau jika ada tafsiran berbeza tentang bantuan alat AI. Jawapan bertulis (e-mel) lebih mudah dirujuk jika timbul pertikaian kemudian.

Anda juga boleh membaca apa itu plagiarisme untuk jenis-jenis dan contoh, atau apa itu parafrasa untuk memahami bila menulis semula dikira sah.

← Semua panduan