Как сформулировать тезис сочинения или эссе: формула и примеры

Тезис — это главная мысль сочинения, которую вы доказываете аргументами. Он отвечает на вопрос темы одним утверждением, с которым можно согласиться или поспорить. Формула: что утверждаю, почему так считаю и чем это докажу. Тезис не равен теме и проблеме текста: тема задана, проблема названа, а тезис — это ваш ответ.

Коротко: что такое тезис и как его сформулировать

Тезис в русском учебном контексте — это основная мысль работы, утверждение, которое автор доказывает аргументами. В сочинении и эссе он отвечает на вопрос темы. Хороший тезис умещается в одно-два предложения, содержит позицию (с ней можно согласиться или поспорить) и подсказывает, какими аргументами вы будете её доказывать.

Рабочая формула: «Я утверждаю, что … , потому что … , это видно на примерах …». Потом слова «я утверждаю» убираются, остаётся само утверждение: «Настоящая честь проявляется не в словах, а в готовности рисковать собой ради своих принципов: об этом говорят и поступки Гринёва, и жизненный опыт».

Слово «тезис» в вузе означает и другое: тезисы доклада — краткое изложение основных положений выступления, а тезисы к защите диплома — положения, выносимые на защиту. Эта статья о тезисе как главной мысли сочинения и эссе, то есть о том, что в школе называют «позиция автора» или «основная мысль».

Тема, проблема, тезис: в чём разница

Главная путаница в школьных работах — смешение трёх понятий.

Тема и проблема — это вопрос, тезис — ответ. Если ваше «главное предложение» звучит как вопрос или просто называет предмет («В этом сочинении я расскажу о чести»), это ещё не тезис.

Сочинение по тексту и итоговое сочинение

В сочинении по прочитанному тексту (ЕГЭ по русскому языку) нужно сформулировать одну из проблем исходного текста, прокомментировать её, определить позицию автора и выразить собственную. Здесь ваш тезис — это собственное отношение к проблеме, которое вы подтверждаете аргументом. Актуальные критерии и их количество уточняйте в материалах ФИПИ и у своего учителя: они пересматриваются.

В итоговом сочинении (11 класс) вы выбираете одну из предложенных тем по тематическим направлениям. Тезис отвечает на тему, а аргументы должны опираться на литературный материал, причём не только на жизненный опыт. Рекомендации и критерии оценивания публикует ФИПИ, смотрите их перед сочинением.

Формула тезиса: три вопроса

Чтобы сформулировать тезис, ответьте себе письменно на три вопроса.

1. О чём тема? Выпишите ключевое слово (понятие): «выбор», «память», «дружба», «ответственность».
2. Что я об этом думаю? Сформулируйте позицию одним предложением. Начните с глагола-связки «это», «значит», «зависит от», «несёт».
3. Почему я так думаю? Добавьте причину или условие: «потому что …», «если …», «когда …».

Объедините ответы: Память — это не только прошлое, но и ответственность за будущее, потому что человек, забывший историю семьи или страны, рискует повторить чужие ошибки.

Три типа тезисов

Выбирайте тип по теме. Определение удобно для абстрактных понятий («счастье», «свобода»), условие — для тем-споров («можно ли…»), утверждение — для остальных.

Восемь примеров: слабые и сильные тезисы

Таблица показывает, как улучшить формулировку. Литературные ссылки даны на общеизвестные произведения школьной программы; проверяйте детали по тексту.

Что общего у сильных вариантов: в них есть позиция (можно возразить), причина или условие и зацепка для аргумента (герой, событие, ситуация из жизни). Слабые варианты банальны, пусты или описывают намерение, а не мысль.

Тест из трёх вопросов для готового тезиса

Проверьте формулировку.

• Можно ли с этим поспорить? Если все согласны сразу, перед вами общее место.
• Отвечает ли тезис на тему? Перечитайте тему и тезис подряд.
• Можно ли это доказать двумя-тремя аргументами? Если для доказательства нужно писать книгу, тезис слишком широк; если доказывать нечего, он слишком узок.

Дополнительный вопрос: «Ну и что?». Если ответ не очевиден, добавьте в тезис причину или следствие.

Как связать тезис с аргументами из литературы

Тезис держится на аргументах. В школьном сочинении принята схема «тезис — аргумент — вывод»: утверждение, доказательство, подведение итога.

1. Тезис: «Настоящая дружба проверяется трудностью».
2. Аргумент из литературы: кратко опишите ситуацию из произведения (автор, название, герой, что произошло), без пересказа всего сюжета.
3. Связка с тезисом: одно предложение, объясняющее, почему пример подтверждает мысль. Именно оно чаще всего пропускается.
4. Второй аргумент: из другого произведения, из истории или из личного опыта. Если в требованиях к работе указано, что нужен литературный пример, не заменяйте его жизненным.
5. Вывод: возвращение к тезису в заключении. Как закончить работу, читайте в статье «Как написать заключение».

Хороший аргумент всегда конкретен: указано, кто, что сделал и к чему это привело. Не пишите «в романе Толстого много примеров дружбы» — назовите эпизод. И не изобретайте цитаты: если не уверены в точной формулировке, перескажите мысль своими словами.

Где стоит тезис

В школьном сочинении тезис обычно стоит в конце вступления: после короткого введения в тему («Что значит выбор в жизни человека?») идёт ваш ответ. В эссе допускается другой порядок: сначала проблема, затем тезис в конце первого абзаца или в начале основной части. В курсовой и диплом тезис как таковой заменяют цель и гипотеза: о них подробнее в статье «Как написать введение».

Лучше всего тезис раскрывается в последовательности:

1. Вступление: тема и проблема в двух-трёх предложениях.
2. Тезис: ваш ответ.
3. Первый аргумент (литература) и связка.
4. Второй аргумент и связка.
5. Заключение: подтверждение тезиса.

Подробная схема целиком — в статье «Как написать сочинение».

Частые ошибки

Тезис-вопрос. «Что такое счастье?» — это тема. Ответьте на вопрос.

Тезис-план. «Сначала я расскажу о Базарове, потом об Обломове» — это структура, а не мысль.

Банальность. «Все люди разные» не нуждается в доказательстве, поэтому аргументам не за что зацепиться.

Слишком широкая мысль. «Любовь управляет миром» требует десятков примеров. Сузьте: «Любовь способна изменить человека, но только если он сам готов меняться».

Слишком узкая мысль. «Гринёв отдал Пугачёву заячий тулуп» — это факт, а не тезис.

Подмена темы. Вы написали хороший тезис, но о другом. Перечитайте формулировку темы перед написанием.

Расхождение тезиса и аргументов. Тезис о том, что мечта бесполезна, а аргументы — о пользе мечты.

Категоричность без доказательств. «Все современные подростки равнодушны» — это обобщение, которое нечем подтвердить. Формулируйте осторожнее: «многие», «часто», «иногда».

Грамматические и пунктуационные ошибки в самом тезисе. Главное предложение читают первым, и ошибка в нём заметнее всего. Знаки при вводных словах («таким образом», «по-моему», «на мой взгляд») выделяются запятыми, а конструкции «потому что» и «так как» перед придаточной частью требуют запятой. Правила описаны в академическом справочнике «Русское правописание» Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН.

Пошаговый алгоритм на примере

Тема: «Может ли человек изменить свою судьбу?»

1. Ключевое слово: судьба, возможность изменить.
2. Первая мысль (сырая): «Может, если захочет».
3. Уточнение: что значит «захочет»? Одного желания мало, нужны поступки.
4. Добавили причину: «потому что судьбу определяют не обстоятельства, а то, как человек на них отвечает».
5. Готовый тезис: «Человек не всегда выбирает обстоятельства, но всегда выбирает, как на них ответить, и именно поэтому может изменить свою судьбу».
6. Аргументы: например, Пьер Безухов в «Войне и мире» и пример из жизни: человек, поступивший в вуз вопреки неблагоприятным обстоятельствам.
7. Проверка: поспорить можно («судьба предопределена»), на тему отвечает, двух аргументов хватает.

Как использовать инструменты AdeptWrite

Инструменты не заменят вашу позицию: тезис отражает ваше мнение, и только вы можете его выбрать.

• Генератор плана текста в режиме «Эссе» поможет разложить тезис и аргументы по структуре, а затем вы замените подсказки своим содержанием.
• Генератор абзацев в режиме «Рассуждение» напишет черновик абзаца по вашей главной мысли. Дайте ему тезис и один аргумент и получите заготовку, которую нужно проверить по тексту произведения и переписать своими словами.
• Генератор эссе по тезисам разворачивает короткие тезисы в связные абзацы; это черновик, который вы дорабатываете сами.
• Проверка грамматики и пунктуации подсветит пропущенные запятые и опечатки в готовом тексте.

Инструменты обрабатывают за один запуск ограниченный объём текста (6 000 символов), ошибаться могут, поэтому проверяйте результат. Следите за требованиями вашей школы или вуза к самостоятельности работы и не сдавайте сгенерированный текст как собственный.

← Все статьи