Hvilken tilstand skal du vælge?
Spørgsmålet er, hvad afsnittet skal bruges til. Vælg efter placering, hvis du skriver en tekst og mangler en bestemt del, og efter teksttype, hvis opgaven er at skrive en bestemt slags tekst.
| Tilstand | Afsnittets opgave |
|---|---|
| Indledning | Fange læseren, give sammenhængen og nå frem til hovedidéen |
| Hoveddel | Emnesætning, 2-4 uddybende sætninger og en overgang til det næste |
| Afslutning | Samle hovedpointen med nye ord og pege fremad, uden nye oplysninger |
| Beskrivende | Få læseren til at se emnet gennem konkrete detaljer |
| Redegørende | Forklare sagligt og neutralt i logisk rækkefølge, uden egen mening |
| Fortællende | Berette om begivenheder i kronologisk rækkefølge |
| Argumenterende | Påstand, begrundelser, et modargument og en konklusion |
| Overtalende | Få læseren til at tilslutte sig eller handle, med begrundelser og en opfordring |
Sådan skriver du gode noter
Jo mere konkret din hovedidé er, jo bedre bliver afsnittet. Skriv emnet, den vigtigste pointe og to eller tre støttepunkter. Medtag tal og kilder, du allerede har. Det, der ikke står i dine noter, bliver ikke tilføjet som fakta.
Brug afsnittet som udkast
Afsnittet er skrevet af en sprogmodel. Læs det kritisk: Er pointen din? Er sproget for generelt? Mangler der en kilde? Tilføj kildehenvisning, og lav litteraturlisten med kildehenvisning og litteraturliste. Hvis afsnittet indgår i en opgave, så følg dine regler for brug af AI.
Et eksempel fra undervisningen
En elev i 9. klasse skal skrive en argumenterende tekst om mobilfri skoletid. Hun skriver sin påstand og to begrundelser, vælger Argumenterende og får et afsnit med påstand, begrundelser og et modargument. Derefter skriver hun sit eget afsnit og sammenligner opbygningen.
Hel tekst eller ét afsnit?
Skal du bruge en sammenhængende tekst ud fra flere punkter, er AI-tekstgeneratoren mere oplagt. Er du i tvivl om opbygningen, så start med en disposition.
Grænser
Værktøjet laver ét afsnit pr. kørsel, og inputtet kan være op til 6.000 anslag. Det kender ikke din opgaveformulering eller dine kilder. Resultatet bør altid redigeres.